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如图表示一个牧场生态系统中各生物之间的营养关系以及它们之间的能量流动关系,A的能量分配是:约20%流向B,其余大部分流向E,据图分析,下列正确的是(  )
A、E从A获得能量的主要方式是捕食
B、E→F和F→E是该生态系统所特有的一种营养关系
C、C是该生态系统的一种分解者
D、减少B中不属于被饲养的牲畜的成分能有效提高牧场产量
考点:生态系统的功能
专题:
分析:据图分析:A表示生产者,B表示初级消费者,C、D、F、G应该属于消费者,E属于分解者.生态系统的结构包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,食物链和食物网.
解答: 解:A、E从A获得能量的主要方式是A的残枝败叶,A错误;
B、E→F是该生态系统所特有的一种营养关系,B错误;
C、E是该生态系统的分解者,C错误;
D、B表示初级消费者,减少B中不属于被饲养的牲畜的成分能使能量过多地流向B,可以有效提高牧场产量,D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查生态系统的结构及能量流动,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解,错误的是(  )
A、图中X代表下丘脑
B、垂体活动只受甲状腺分泌的甲状腺激素的调节
C、甲状腺激素含量过高,X分泌a的量将减少
D、图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

指出下列食物链中正确的是(  )
A、阳光→植物→兔→狼
B、草→蛙→虫→蛇
C、草←鼠←鹰
D、草→羊→狼

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程.有关叙述中不正确的是(  )
A、图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择及隔离
B、小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群,是生物进化的基本单位
C、地理隔离一旦形成,原来同属一个物种的蜥蜴很快就进化为不同的物种
D、小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理过程一定不在细胞器中进行的是(  )
A、叶肉细胞ATP的合成
B、大肠杆菌转运RNA与氨基酸的结合
C、叶肉细胞ATP水解酶的合成
D、人体内CO2的生成

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科目:高中生物 来源: 题型:

人口增长的三种类型(增长型、稳定型和衰退型)主要取决于人群的(  )
A、出生率和死亡率
B、迁入率和迁出率
C、年龄结构
D、性别比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞的减数分裂过程中可能出现的是(  )
①同源染色体的联会            ②非同源染色体的自由组合
③全部非等位基因的自由组合    ④全部等位基因的分离.
A、②③④B、①②③
C、①②④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分化、衰老及癌变的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
B、衰老细胞会发生酶活性降低及细胞核体积变大等现象
C、细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期,细胞衰老与死亡发生在老年期
D、细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于生物体的组成物质、结构以及功能的叙述中,正确的是(  )
A、蓝藻有叶绿体,蛔虫没有叶绿体
B、多糖、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质
C、一个卵原细胞产生的卵细胞基因型为Ab,同时产生的三个极体的基因型则是Ab,aB,aB
D、线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中都可有五碳糖参与组成

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同步练习册答案