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    双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能遵循碱基互补配对原则参与DNA的合成．DNA合成时，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续．若有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、腺嘌呤双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（ ）

    A．2种 B．3种 C．4种 D．5种

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省定西市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能正确表示男性色盲基因型的是（ ）

    A．XBXb B．XbXb C．XbY D．XBY

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省池州市高一上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是（ ）

    ①氨基酸 ②C、H、O、N等化学元素 ③氨基酸分子相互结合 ④多肽 ⑤肽链 ⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子．

    A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤

    C．②①④③⑤⑥ D．②①③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省池州市高二上段测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图．请分析回答：

    （1）图甲的①～⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是 ；处于有丝分裂中期的细胞是 ；含有一个染色体组的细胞是 ；③分裂产生的子细胞名称是 ．

    （2）若图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是 ，图甲中④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为 ．

    （3）图甲⑤中存在的等位基因是 ，造成这一结果的可能原因有 ．图甲⑥代表的个体中最多能产生 种染色体组合不同的配子．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省池州市高二上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某个核基因片段碱基排列如图所示：

    若该基因由于一个碱基被置换而发生改变，氨基酸序列由“﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣赖氨酸﹣”变成“﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣甘氨酸﹣赖氨酸﹣”．（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密码子是GAA、GAG；赖氨酸的密码子是AAA、AAG；甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG）．下列叙述正确的是（ ）

    A．基因突变导致了氨基酸序列的改变

    B．翻译上述多肽的mRNA是由该基因的①链转录的

    C．若发生碱基置换的是原癌基因，则具有该基因的细胞一定会癌变

    D．若上述碱基置换发生在配子中，将不能传递给后代

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省池州市高二上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状．该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型．若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是（ ）

    A．野生型（雌）×突变型（雄） B．野生型（雄）×突变型（雌）

    C．野生型（雌）×野生型（雄） D．突变型（雌）×突变型（雄）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省池州市高二上段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物核酸的碱基组成，嘌呤总数为44%，嘧啶总数为56%，此生物不可能是（ ）

    A．烟草 B．HIV C．噬菌体 D．烟草花叶病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：

    （1）图甲中的④⑥⑦等细胞器膜和②⑨共同构成细胞的生物膜系统．
    （2）研究表明，在图甲中结构②的功能越复杂，其上的蛋白质种类和数量就越多．
    （3）图丙所示细胞跟图甲和图乙所示细胞最主要的区别是图丙细胞无核膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生物武器及其使用的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物武器传播途径包括直接传播、食物传播、生活必需品传播和施用者人体传播
    B．炭疽杆菌产生的肉毒杆菌毒素能够引起肌肉麻痹
    C．现在的年轻人都已接种天花疫苗，对其有特异性免疫能力，所以不感染该病毒
    D．《基因工程安全管理办法》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器

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