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人的体温调节中枢位于(   )

A.下丘脑B.小脑C.皮肤D.大脑皮层

A

解析试题分析:人体的体温调节中枢在下丘脑。
考点:本题考查体温调节中枢,意在考查考生识记能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“超级细菌”是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人们滥用抗生素有关,“超级细菌”具有的结构特点是

A.没有DNAB.没有细胞质
C.没有核糖体D.没有成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

要得到番茄无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是(  )

A.花蕾期,不去雄蕊B.花蕾期,去掉雄蕊
C.开花后,不去雄蕊D.开花后,去掉雄蕊

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时间后,该植物茎的生长方向是

A.背地(心)生长B.向水平方向生长
C.向光生长D.无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为促进某种植物扦插枝条顺利生根,一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸(TBA.生长素类似物)溶液,处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。从实验结果图来看,为促进枝条生根,在下列各项浓度值中,最好选用                             

 

 

对照        3mg·mL1         6mg·mL1        9mg·mL1
A.3mg·mL1        B. 6mg·mL1          C.9mg·mL1     D. 4.5mg·mL1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列激素中,既能促进机体某些部位的活动,又能抑制另外一些部位活动的一组是(   )

A.促甲状腺激素释放激素B.促甲状腺激素
C.甲状腺激素D.生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图所示神经纤维的传导模式中表示静息状态(非兴奋状态)的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是(    )

A.浆细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物特征的叙述,正确的是(    )

A.硝化细菌和蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,细胞内含有DNA和RNA
B.蓝藻和硝化细菌都不含叶绿体但细胞中均含叶绿素,在生态系统中的成分为生产者。
C.酵母菌和乳酸菌都能进行有丝分裂。
D.在电镜下观察蓝藻和硝化细菌,均可看到有核糖体附着在内质网上

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