Question

如表是植物组织培养时，相关激素的使用情况及实验结果．下列叙述错误的是（　　）

激素使用情况	实验结果
先使用生长素，后使用细胞分裂素	有利于细胞分裂，但细胞不分化
先使用细胞分裂素，后使用生长素	细胞既分裂也分化
同时使用，且比例适中	促进愈伤组织的形成
同时使用，且生长素用量较高	有利于根的分化、抑制芽的形成
同时使用，且细胞分裂素用量较高	有利于芽的分化、抑制根的形成

• A、从表中信息可知，不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向
• B、从表中信息可知，不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向
• C、在植物组织培养中，生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化
• D、在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现减弱趋势

Answer 1

考点：植物的组织培养

专题：

分析：1、细胞分裂素和生长素的使用顺序不同，培养的结果不同．先使用生长素，再使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂又分化；两者同时使用，细胞分化频率提高．
2、生长素和细胞分裂素的使用比例不同，培养的结果不同．生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长．

解答： 解：A、从表中信息可知，不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向，A正确；
B、从表中信息可知，不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向，B正确；
C、在植物组织培养中，生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化，C正确；
D、在植物组织培养中，生长素与细胞分裂素共同促进植物生长，D错误．
故选：D．

点评：本题考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的过程、条件及应用，重点掌握植物组织培养过程中植物激素的使用，能结合所学的知识准确判断各选项．