设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图,下列有关叙述正确的是
A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,提高了能量在各营养级间的传递效率 |
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理 |
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞核的叙述,错误的是
A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 |
B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 |
C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能 |
D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
治疗艾滋病(致病毒的遗传物质为RNA)的药物AZT的分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似,推测AZT抑制该病毒繁殖的机制是
A.抑制艾滋病毒RNA的转录
B.抑制艾滋病毒RNA的逆转录
C.抑制艾滋病毒遗传信息的翻译
D.抑制艾滋病毒RNA的自我复制
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某色盲男孩的母亲色觉正常,该母亲的一个卵原细胞可能产生的卵细胞与极体数及基因型是
A.卵细胞:1个XB,极体:3个Xb |
B.卵细胞:1个Xb , 极体:3个XB |
C.卵细胞:1个XB , 极体:1个XB、2个Xb |
D.卵细胞:4个XB或 极体:4个Xb |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
孟德尔在对一对相对性状杂交实验进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能体现基因分离定律的实质的是
A.F2的表现型之比为3∶1 | B.F1产生配子的比为1∶1 |
C.F2的基因型之比为1∶2∶1 | D.测交后代的比为1∶1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人脐带间充质干细胞在特定诱导条件下,可分化为脂肪、肝、神经等多种组织细胞。下图表示培养人脐带间充质干细胞的大致过程,下列有关叙述正确的是
A.人脐带间充质干细胞具有分裂和分化能力 |
B.过程①通常用胰蛋白酶处理 |
C.图中的培养液为液体培养基 |
D.细胞在培养瓶中培养一段时间会出现接触抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人的下列各组细胞中,正常情况下都有Y染色体的是( )
A.受精卵和次级精母细胞 |
B.受精卵和初级精母细胞 |
C.初级精母细胞和男性的神经细胞 |
D.精子和人的肠上皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于人体内环境的稳态叙述,不正确的是
A.内环境稳态是指内环境的每种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态 |
B.体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占1/3、细胞外液占2/3 |
C.红细胞、淋巴细胞、人的口腔上皮细胞生活的内环境分别是血浆、淋巴、组织液 |
D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
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