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【题目】科研小组在同一个大棚中以某桃树为实验材料,探究不同光照强度对叶片光合作用的影响,得到下图所示变化曲线。CK组:自然光照(相对透光率为100%);T1组:一层黑色遮阳网(相对透光率为30.0%);T2组:两层黑色遮阳网(相对透光率为10.5%)。实验期间分别于11时和15时打开和关闭通风口。分析回答:

(1)在8时~10时的实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶绿体中C3化合物含量_______。在10时~11时的时间段内,限制各组光合速率的主要外界因素是__________

(2)CK组、T1组、T2组的净光合速率分别于12时、13时、14时又开始下降的原因可能是________________

(3)若要证明(2)中推测成立,还需要测量细胞间隙CO2浓度和田间CO2浓度。只有当细胞间隙CO2浓度变化趋势________(填“上升”、“下降”或“不变”),同时细胞间隙CO2浓度与田间CO2浓度的比值__________(填“上升”、“下降”或“不变”)时,才可证明上述推测成立。

【答案】 减少 二氧化碳浓度 棚内温度升高,引起气孔关闭,二氧化碳供应不足,光合速率下降 下降 下降

【解析】试题分析:根据题干信息和图像分析,该实验的自变量为光照强度通过大棚覆盖的塑料薄膜为无色及改变黑色遮阳网的层数来设置不同的弱光环境图中10时到11时二氧化碳的浓度急剧下降接近于0,此时光照和温度不是限制光合作用的因素,而二氧化碳浓度成为限制各组光合速率的主要因素

(1)据图分析,8时~10时,影响光合作用的主要因素是光照强度,若去除遮光物,光照强度增加,[H]ATP的生存增多,三碳化合物的还原加快,短时间内其来源不变,最终导致叶绿体中C3化合物含减少据图分析,图中10时到11时二氧化碳的浓度急剧下降接近于0,此时光照和温度不是选择光合作用的因素,而二氧化碳浓度成为限制各组光合速率的主要因素

(2)各组光合速率下降是因为分别于12时、13时、14时因为大棚内温度升高,引起气孔关闭(气孔导度下降)引起的

(3)当叶片的气孔关闭时,细胞间隙CO2浓度下降,同时细胞间隙CO2浓度与田间CO2浓度的比值也下降,说明是由于大棚内温度升高,引起气孔关闭(气孔导度下降)引起的

练习册系列答案
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【题目】如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的

A.噬菌体细菌的种群数量变化关系如图甲所示

B. 图乙中b生物对a生物的进化有害无益

C. 大草履虫和双小核草履虫种间关系如图所示

D. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系

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【题目】下列关于脂质的叙述,不正确的是( )

A. 脂质的构成元素和糖类不完全一样,某些脂质的元素组成有 N、P

B. 胆固醇既是构成动物细胞膜的重要成分,也参与了血液中脂质的运输

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D. 相同质量的脂肪和糖类相比,脂肪完全氧化分解时产生的能量少

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A. Na和K进入神经细胞内的方式都是主动运输

B. 由图中三条曲线a、b、c可知,细胞外液中Na浓度高低的关系是a<b<c

C. 由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以同时影响动作电位和静息电位的峰值

D. 若持续降低细胞外液中钠离子的浓度,最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位

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【题目】胚胎移植的基本程序如图,据图回答下列问题。

(1)对供体母牛、受体母牛进行的①处理是________。对受体母牛进行选择时,应该具备的条件是________

(2)在哺乳动物的受精过程中,有哪些机制可以防止多个精子入卵受精? _________________________

(3)在输卵管内,次级卵母细胞的减数第二次分裂是在________过程中完成的。判断卵子是否受精的重要标志是________

(4)冲卵之后要进行质量检查,这时的胚胎应发育到________阶段。

(5)②处理是_________________________________________________

(6)在胚胎工程中通过任何一项技术,如________等技术获得的胚胎,都必须移植给受体才能获得后代。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是( )

A. 除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同

B. 可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标

C. 每根枝条上应保留有相同数量的芽

D. 不同浓度的生长素类似物可能产生相同的生根效果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的( )

①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快 

②水平放置的幼苗根向地生长,茎背地生长 

③顶芽比侧芽生长快 

④2,4-D消除田间杂草

A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③

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【题目】据下图回答下列问题:

(1)A—E结构的名称分别是:

A_____________B____________ C____________D____________ E____________

(2)上图表示蛋白质合成中的____________过程,是在____________上进行的。

(3)由图中的mRNA链可知DNA分子中模板链上对应的減基序列为____________

(4)该图表明图中所合成的蛋白质的氨基酸排列顺序是由mRNA上的____________排列顺序决定的,而mRNA上的这种顺序是由基因的____________排列顺序决定的。

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【题目】下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题:

(1)最有可能属于病毒的是____,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_________;病毒的生活及繁殖必须在_________内才能进行。

(2)图中属于真核细胞的是____,与原核细胞的统一性表现在都具有_________,原核生物细胞质中只有_________这一种细胞器。

(3)图中过量繁殖会引起“水华”的是_________(填图中字母),该细胞中含有_________,因此能利用光能合成有机物。

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