分析 分析图解:图甲表示植物细胞在不同温度下的条件下进行光合作用和呼吸作用的图解,随着光照强度的增强,光合速率不断增强,到一定程度后达到饱和点;并且不同温度条件下呼吸速率不同,并且光补偿点和光饱和点也有区别.
图乙中,⑤表示光反应阶段、④表示暗反应阶段、③表示细胞呼吸第一阶段、②表示有氧呼吸第二阶段、①表示有氧呼吸第三阶段,其中a是光合色素、b是氧气、c是ATP、d是ADP、e是[H]、f是C5、g是二氧化碳、h是C3.
解答 解:(1)图甲中,25℃,CO2吸收量为-22.4ml/h时,此时光照强度为0,植物只进行呼吸作用,因此该植物体中产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体;引起图中两条曲线与纵轴的交点的值不同的原因是温度影响呼吸作用酶的活性.
(2)由分析可知,图乙中,物质d代表ADP,ATP合成的反应式为ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP,暗反应过程中,[H]将C3还原.
(3)假如白天突然中断二氧化碳的供应,CO2被C5固定形成的C3减少,则消耗的C5减少,而C3的还原过程不变,故在短时间内fC5量增加.当光照强度为3klx时,25℃与15℃下光合作用生成的O2表示总光合速率,总光合速率=净光合速率+呼吸速率,计算值分别为(44.8+22.4):(33.6+11.22),即比值为3:2
(4)图乙中③过程表示有氧呼吸的第一阶段,进行的场所是细胞质基质.
故答案为:
(1)细胞质基质和线粒体 温度影响呼吸作用酶的活性
(2)ADP ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP C
(3)增加 3:2
(4)细胞质基质
点评 本题着重考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
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A. | 鲜玫瑰花+水一水蒸气蒸馏一油水混合物一分离油层一除水 | |
B. | 鲜玫瑰花+水一油水混合物一水蒸气蒸馏一分离油层一除水 | |
C. | 鲜玫瑰花+水一油水混合物一除水一分离油层 | |
D. | 鲜玫瑰花+水一油水混合物一水蒸气蒸馏一除水一分离油层 |
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A. | 经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌,无其他杂菌 | |
B. | 其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源 | |
C. | 在缺氧的发酵液中,酵母菌代谢产生酒精抑制其他杂菌生长 | |
D. | 在无氧的条件下,其他杂菌不能进行细胞呼吸 |
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A. | 构成的基本单位是氨基酸 | |
B. | 细胞外的各种酶都是在细胞内合成的 | |
C. | 通常比无机催化剂的催化效率高 | |
D. | 一种酶只能催化一种或一类化合物的反应 |
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A. | 图中标示的四种结构中能产生ATP的有两种结构 | |
B. | 图中标示的四种结构都是生物膜系统的重要组成部分 | |
C. | 细胞代谢的多种酶是在④处合成的 | |
D. | 图中标示的四种结构中含有核酸的只有一种结构 |
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A. | 碳在食物链的各营养级之间是可以循环流动的 | |
B. | 碳在生物群落和无机环境之间循环的形式与在生物群落内的传递形式不同 | |
C. | “低碳经济”是指以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式 | |
D. | 应用“原料-产品-原料-产品”的生产模式,可提高能量转化效率,减少环境污染 |
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