精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】将耐盐基因导入植物细胞可使植物获得耐盐性状,下图为耐盐转基因玉米植株的培育过程。请回答下列问题:

(1)获得耐盐基因后可以转录生成耐盐基因的mRNA,然后在_____________酶的作用下构建cDNA文库。通常用PCR技术扩增耐盐基因,PCR技术的原理是______________________。过程①表示_____________

(2)将目的基因导入植物细胞除图示方法外,还有_____________________,图中一般将目的基因导入Ti质粒的__________________________上。

(3)图中过程③和④分别表示__________________________

(4)在进行过程④之前通常要对愈伤组织细胞进行筛选,获得成功导入耐盐基因的细胞,筛选的方法为______________________,耐盐基因能使植株获得耐盐性状,其最可能的原因是耐盐植株能________(填“降低”或“升高”)植物细胞的渗透压。

【答案】 逆转录 DNA分子双链复制 构建基因表达载体(重组DNA分子) 基因枪法、花粉管通道法 T-DNA(可转移DNA) 脱分化、再分化 加入一定浓度的盐水 升高

【解析】分析图解图中过程①表示基因表达载体的构建过程②表示将含有目的基因的Ti质粒导入土壤农杆菌中过程③表示脱分化形成愈伤组织过程④表示再分化

(1)获得耐盐基因后可以转录生成耐盐基因的mRNA然后在逆转录酶的作用下构建cDNA文库PCR技术的原理是DNA分子双链复制过程表示构建基因表达载体(重组DNA分子)

(2)图示目的基因导入植物细胞的方法为农杆菌转化法除此以外还有基因枪法和花粉管通道法。Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞并整合到受体细胞的染色体上因此图中一般将目的基因导入Ti质粒的T-DNA

(3)植物组织培养过程包括脱分化和再分化两个步骤图中过程表示脱分化过程表示再分化

(4)在进行过程之前通常要对愈伤组织细胞进行筛选获得成功导入耐盐基因的细胞因此可以加入一定浓度的盐水对导入目的基因的细胞进行选择耐盐基因能使植株获得耐盐性状其最可能的原因是耐盐植株能升高植物细胞的渗透压

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程,下列叙述错误的是

A细胞中过程②进行的主要场所是细胞核

B神经细胞能发生过程②③而不能发生过程①

C人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同

D若图①DNA片段共500个碱基对中A占27%,则该片段第二次复制需消耗胞嘧啶690个

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体内的细胞与外界环境进行物质交换的示意图,下列有关叙述正确的是

A. 维生素、糖原和尿素都是细胞外液重要的组成成分

B. 图中①②③分别代表血液、淋巴和组织液

C. 图中③和细胞内液之间通过细胞膜进行物质交换

D. 图中③渗回血浆的量小于渗入淋巴的量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(14分)如图为物质出入细胞膜的示意图,请回答:

(1)A代表_______分子;B代表_________分子;_________________________是细胞的基本支架。

(2)细胞膜从功能上来说,它是一层____________膜,从结构上来说,具有一定的_____________。

(3)人体小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是_______,葡萄糖通过该细胞膜时需要膜上的______协助,此外还需要消耗细胞代谢中产生的_____________。

(4)a代表的运输方式是______________,b代表的运输方式是______________

(5)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是_______________。

(6)可能代表氧气转运过程的是图中编号__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为探究光照强度与某高等植物光合速率之间的关系而绘制的曲线。据图回答下列问题:

(1)图中曲线反映的光合速率为__________(填“真正光合速率”或“净光合速率”)。

(2)图中D点时,该植物叶肉细胞产生[H]的场所有___________图中A点时,该植物叶肉细胞内能为主动运输提供ATP的细胞器是 ____________

(3)光补偿点时,该植物叶肉细胞的呼吸速率______________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合速率。光饱和点以后,限制该植物光合速率的外部因素可能是_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下各项中属于非条件反射的是( )

A.吃话梅时流唾液  B.看见话梅就流唾液

C.小孩看见拿针的护士就哭 D.小孩听见打针这个词就哭

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】读图回答问题。

(1)下图表示几种细胞器的模式简图,据图回答问题。

能进行光合作用的细胞器是[ ]________。细胞生命活动所需的能量,大约95%来自[ ]________。[ ]________是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”。

(2)下图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答问题。

在胰腺细胞内部,酶的合成场所是________(填文字);合成酶的原料是:_______(填文字)。对酶进行加工和包装的场所是[ ]________

(3)获得细胞器的方法是___________ ,人心肌细胞与口腔上皮细胞比,心肌细胞有较多的_______(填文字)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】花青素是一类天然色素,能抑制多种癌细胞增殖。用不同浓度的蓝莓花青素处理人口腔癌(KB)细胞,得到结果如图。

下列相关叙述正确的是:

A. 随蓝莓花青素浓度增加,G1期细胞所占比例增加

B. 蓝莓花青素可使KB细胞停留在G2/M期

C. 蓝莓花青素可抑制KB细胞的DNA复制

D. 蓝莓花青素抑癌的最适浓度是50μg/mL

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体细胞中,有可能发生碱基配对行为的一组是

细胞核 线粒体 叶绿体 核糖体 内质网

A.①②③ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②④

查看答案和解析>>

同步练习册答案