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15.如图是蛋白质合成示意图.请据图回答:

(1)转录的模板是[④]DNA中的一条链,该链的相应段碱基顺序是TACCGAAGAAAG.
(2)翻译进行的场所是[②]核糖体,运载氨基酸的工具是[①]tRNA.
(3)遗传物质DNA主要分布在细胞核中.

分析 根据题意和图示分析可知:图示为基因指导多肽合成的模式图.左图表示遗传信息的翻译过程,场所为②核糖体,模板是③mRNA,原料是氨基酸,此外还需要酶、能量和①tRNA;右图表示遗传信息的转录过程,产生是细胞核,模板是④DNA的一条链,原料是核糖核苷酸,还需要酶和能量.

解答 解:(1)转录的模板是[④]DNA中的一条链,根据碱基互补配对原则,该链的相应段碱基顺序是TACCGAAGAAAG.
(2)翻译进行的场所是[②]核糖体,运载氨基酸的工具是[①]tRNA.
(3)遗传物质DNA主要分布在细胞核中.
故答案为:
(1)[④]DNA       TACCGAAGAAAG
(2)[②]核糖体[①]tRNA     
(3)细胞核

点评 本题结合基因指导多肽合成的模式图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程,场所、条件及产物等基础知识,能结合图中信息答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目.据表分析,下列推断不正确的是(  )
组合
序号
杂交组合类型子代的表现型和植株数目
抗病
红种皮
抗病
白种皮
感病
红种皮
感病
白种皮
抗病红种皮①×感病红种皮②416138410135
抗病红种皮③×感病白种皮④180184178182
感病红种皮⑤×感病白种皮⑥140136420414
A.由组合一可以判定白种皮为隐性性状
B.如果将②和④杂交,其后代表现型不同于双亲的占$\frac{1}{8}$
C.基因型相同的亲本有①和③、②和⑤、④和⑥
D.由组合三可以判定抗病为隐性性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(  )
A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质基质
C.图中b成分是纤维素和果胶
D.在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.孟德尔发现了两大遗传规律.下列对其研究过程的分析,错误的是(  )
A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验
D.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.mtDNA是存在于人类细胞线粒体中双链闭合环状的DNA分子,具有自我复制、转录和控制合成蛋白质的功能.mtDNA的类型具有明显的种族特异性.若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA,通过凝胶电泳分离分析得下表.限制酶M和N的识别序列和切割位点如图1所示.

凝胶电泳结果
(1kb=1000对碱基)(+表示该片段的存在以及含量)
分子量(kb)酶M酶N酶M+酶N
1.0++
2.0+
3.0+
4.0+
5.0+
6.0+
7.0+
9.0+
10.0+
(1)该mtDNA的长度为16kb.在该DNA分子中,M酶与N酶的切割位点分别有3个和2个.
(2)M酶与N酶切出的能相互粘连的末端能在DNA连接酶酶的作用下相互连接,请将连接的结果表示出来.连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割:否,理由:连接后的序列不是M酶和N酶所能识别的特定的碱基序列.
图2为真核细胞的某基因的结构图以及限制酶M和N的切割位点.
(3)现用图2中基因作为目的基因,若采用直接从供体细胞中分离,可选用N酶来切割.
(4)已知Ⅱ区的碱基数是2000个,其中阴影区域碱基数是800个,空白区域中G和C的总数共有400个,则由该区转录的mRNA中A和U总数是400.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示食物网中,E是生产者,共含有7.1×109kj的能量,B生物种群总能量为2.3×108kj,从理论上计算A最多获得的能量是(  )
A.2.84×108kJB.2.38×108kJC.1.41×109kJD.3.05×108kJ

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列不属于癌细胞特征的是(  )
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下列有关基因工程的叙述正确的是

A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.根据相关知识回答下列问题:
1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:①噬菌体侵染细菌 ②35S和32P分别标记T2噬菌体③放射性检测  ④离心分离
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(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是①④.
(3)若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的沉淀物中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是D

A.用含35S的培养基直接培养噬菌体
B.用含32P培养基直接培养噬菌体
C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
(4)图丙中锥形瓶内的营养成分是用来培养细菌.若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,则适宜时间离心后,试管中的放射性主要存在于中沉淀物和上清液.

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