【题目】如图是某高等植物细胞中光合作用过程图解，图中英文字母代表相应物质，1，2，3，4代表一定的生理过程。请据图回答（能用标号回答的用标号回答）。
（1）该生理过程所产生的物质有些可被同一细胞中其他生命活动利用，这些物质在其他生命活动中发挥效 应的场所分别是_________和_________。
（2）某研究者向叶绿体中注入被放射性同位素标记的B物质，并将植物置于光照等其他条件均适宜的环境 中一段时间后，采用一定的方法检测光合产物葡萄糖中是否出现了放射性。研究者进行此项研究的目的是_________。若向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质，在光合产物_________（填“会”或“不会”）出现放射性。在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质，也没有向外界释放E物质，若在这种情况下测得细胞光合作用1小时产生了 0.12 mol的A物质， 那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为_________mol。
（3）在忽然增强光照的情况下检测到图中的A物质产生量忽然增多，但不久又恢复到正常水平。使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是图中_________物质的供应量未能同步增加。在同一过程中C3的变化规律是_________。假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程会停止的是___________________________。
【答案】线粒体细胞质基质探究外源提供的B物质（[H]是否可以被光合作用（暗反应，C3的还原）所利用不会0.02E先忽然减少，但不久又恢复到正常水平1，2，3，4
【解析】
考查光合作用的物质变化过程以及光合作用与呼吸作用之间的联系，意在考查分析和理解图表，把握知识内在联系并进行综合计算的能力。
（1）该生理过程所产生的葡萄糖和氧气可被同一细胞的呼吸作用利用，场所分别是细胞质基质和线粒体 。
（2）B物质是NADPH，在暗反应中供氢，标记它，可以根据放射性是否出现在光合作用产物中判断B物质是否可以被光合作用（暗反应，C3的还原）所利用。
物质C是ATP,在暗反应中水解为ADP和磷酸，只为暗反应供应能量，没有为光合作用产物提供元素，所以注入被放射性同位素标记的ATP，在光合产物不会出现放射性。
E物质是二氧化碳，没有从外界吸收也没有向外界释放二氧化碳，说明呼吸作用等于光合作用。细胞光合作用1小时产生了 0.12 mol的A物质即氧气用于呼吸作用， 那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为0.12÷6=0.02mol。
（3）使氧气产生量无法维持在一个较高水平的最可能外因是二氧化碳供应量未能同步增加。光反应增强，为暗反应提供ATP和[H]增多，C3的还原加快，短时内C3的含量减少，然后又恢复了平衡。持续黑暗没有能量的供应，光合作用就会停止，1、2、3、4四个过程都会停止。
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【题目】下面是反映人与环境关系的三种模式图,据图分析下列叙述错误的是（ ）
A. 人口数量的环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力
B. 随着生产力的发展,环境容纳量在不断地减小
C. 人类可以局部地改造环境,从而可使人口数量超越环境容纳量
D. 生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础
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【题目】动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。细胞膜对离子通透性的高低可以用电导 （g）表示，电导大，离子通透性高；电导小，离子通透性低。下图表示神经细胞接受刺激产生动作电位过程中，细胞膜对Na+和K+的通透性及膜电位的变化（gNa+、gK+分别表示Na+、K+的电导情况）。
请据图回答问题：
（1）细胞膜对离子通透性大小的控制是通过控制细胞膜上的__________来实现的。在动作电位的产生过程中，细胞内ADP的含量会__________。
（2）静息状态下神经细胞膜电位的特点是__________。当神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位的膜两侧会出现暂时性的__________变化，形成动作电位。
（3）请分析，在接受刺激时，细胞膜对Na+、K+的通透性分别发生了怎样的变化？
Na+：________________________________________；
K+：________________________________________。
（4）根据该过程中膜电位的变化和离子通透性的变化可以推测，动作电位的产生主要是由哪种离子如何变化造成的？______________________________。
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【题目】如图表示某高等植物体内的生理过程，有关分析正确的是
A. 阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂固定二氧化碳
B. 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅱ、Ⅲ
C. 过程④、⑤都可为细胞吸收Mg2＋等离子提供动力
D. 过程④、⑤进行的场所分别是细胞质基质和线粒体
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【题目】研究细胞器的组成成分和功能时，需要将这些细胞器分离出来。下图为分离得到的A和B两种细胞器。请据图回答问题：
（1）分离细胞器常用的方法是__________________。
（2）与光合作用有关的色素分布于细胞器A中的[ ]______________（[ ]中填符号，横线上填结构名称）。
（3）光合作用的暗反应阶段发生在细胞器A 的[ ]__________（[ ]中填符号，横线上填结构名称），该阶段发生的能量转换是______________________。（用文字和箭头表示）
（4）与有氧呼吸有关的酶存在于细胞器B的____________结构（填符号）。
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【题目】Ⅰ．图为探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的CO2缓冲液可维持瓶内的CO2浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答：
（1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是________mL/h。
（2）用该装置测得的光合作用速率，__________（高于/低于/等于）实际的光合速率，原因是____________________。
（3）若用该装置测定植物的呼吸速率，要对该装置进行的处理是___________。
Ⅱ．有研究表明如果在种子萌发期给种子“听音乐”，可以在一定程度上影响种子的萌发，现某科研小组要探究不同频率（低频、中频、高频）的声音对小麦种子萌发的影响，请回答以下问题：
（1）进行实验时，为了遵循探究实验的________原则，需要将小麦种子至少分为四组；
（2）以上四组种子分别给予如下处理__________________________________________；
（3）将以上四组种子分别置于______________________________条件下培养相同时间；
（4）统计四组种子的萌发率。
（5）预期实验结果：________________________________。
（6）根据实验结果，得出的实验结论是：不同频率的声音均起促进种子萌发的作用，且频率越高，促进作用越强。
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【题目】如图是人体细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是（ ）
A. 该图若为减数分裂，则处于cd段的细胞都含有23对同源染色体
B. 该图若为有丝分裂，则bc段的细胞染色体数目加倍
C. 该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc段
D. 该图若为减数分裂，则基因的交叉互换发生在cd段
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【题目】如图表示以某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种，据图回答下列问题：
（1）通过过程Ⅰ和过程Ⅱ培育⑤所依据的原理是_____________ 。
（2）单倍体育种包括图中的______过程，与过程I、II相比较其优点是_____________。④Ab个体高度不育，原因是______________________________________________________________________ 。
（3）基因型为Bb的某植物幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体基因型是___________________________________，该四倍体产生的配子经花药离体培养后，可获得的后代有___________种基因型，其中bb的个体占全部后代的比例为____________。
（4）Ⅵ代表的育种方法叫______________，基因工程技术也可以大幅改良生物的性状，该技术与Ⅵ的育种方法相比最大的优势在于______________。基因工程中基因的“剪刀”是指_____________，该项技术中，通常以大肠杆菌等微生物作为受体细胞，其优势在于微生物__________________（任写两点）。
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【题目】如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答：（单位：KJ）
（1）流经此生态系统的总能量是___________KJ。
（2）从A到B和从B到C的能量传递效率分别为 _______和 ______。
（3）欲使C增加3kg，需A__________kg。
（4）在生态系统中能量的输入、传递和散失过程中所发生的能量形式的转化是 _________
（5）在生态系统中的A的作用是_______________________________；D的作用是 _________________________________ 。
（6）生态系统的能量流动与 __________过程同时进行，彼此相互共存，是不可分割的。
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