[题目]通过建立数学模型.可以直观地描述.解释和预测种群数量的变化.如图是种群数量增长的“S 型曲线.有关叙述错误的是( )A.通过建立自然保护区.改善栖息环境.从而提高大熊猫种群的 K 值.是保护大熊猫的有效措施B.K 值就是在环境条件不受破坏的情况下一定空间中所能维持的种群最大数量C.该曲线与“J 型曲线相比.形成差异的主要原因是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】通过建立数学模型，可以直观地描述、解释和预测种群数量的变化。如图是种群数量增长的“S”型曲线，有关叙述错误的是（）

A.通过建立自然保护区，改善栖息环境，从而提高大熊猫种群的 K 值，是保护大熊猫的有效措施

B.K 值就是在环境条件不受破坏的情况下一定空间中所能维持的种群最大数量

C.该曲线与“J”型曲线相比，形成差异的主要原因是存在环境阻力，如有限的资源和空间等

D.对于家鼠的控制，应采取硬化地面、投放鼠药等措施，将其种群数量控制在 K 值以下

【答案】D

【解析】

自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线；在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。

A、加强栖息地的保护，建立自然保护区，提高大熊猫种群的K值是保护生物多样性的重要措施，A正确；

B、K值就是在环境条件不受破坏的情况下一定空间中所能维持的种群最大数量，B正确；

C、与“J”型曲线相比，形成差异的主要原因是存在环境阻力，如有限的资源和空间等，C正确；

D、对于家鼠的控制，应采取硬化地面、投放鼠药等措施，降低环境容纳量，尽量减少其数量，而不是控制在K值以下，D错误。

故选D。

练习册系列答案

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C.蛋白酶处理结果显示提取物仍有转化活性

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B.②→③可用氯化钙处理农杆菌，有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中

C.③→④用农杆菌侵染植物细胞，重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上

D.④→⑤用植物组织培养技术培养，利用了植物细胞的全能性

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①将蚕豆放在适宜的条件下浸种催芽，待根长至1~2cm后备用。

②采集健康、生长一致的空心莲子草，晾干、切段、浸泡、过滤获得0．100mg·mL-1浸提母液，然后配制浓度为0．025 mg·mL-1、0．050 mg·mL-1、0．075 mg·mL-1、0．100 mg·mL-1的空心莲子草的浸提液。

③取五组培养皿，每个培养皿中分别放入8粒生长良好、根长一致的蚕豆种子，分别加入等量的蒸馏水和不同浓度的空心莲子草的浸提液，处理24h、48h、72h。

④处理后的种子用蒸馏水浸洗3次，每次2~3min。洗净后置入铺有湿润滤纸的培养皿中，25℃下培养22~24h，使根尖细胞继续分裂。

⑤取培养的种子，切取1cm长的幼根，进行解离、?、染色、制片，显微镜观察、拍照，计算有丝分裂指数（有丝分裂指数=处于分裂期的细胞数/总细胞数×100%），结果如图。

（1）步骤⑤中解离的目的是________，“?”表示的步骤是__________。

（2）实验结果表明，空心莲子草能产生________抑制蚕豆根尖有丝分裂，这种抑制效应与______有关。

（3）上述实验过程中还发现部分蚕豆根尖细胞出现了微核（微核是由细胞中畸变的染色体片段浓缩在主核之外形成的），研究人员发现了图所示的细胞，其中圈出的染色体片段易形成微核，因为它们缺少__________（结构），使其不能移向细胞两极。观察微核最好选择分裂__________期的细胞。

（4）除了本实验揭示的机制外，空心莲子草抑制蚕豆生长的原因还可能是__________。

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（1）与步骤②相比，步骤③的培养基成分还含有_______、______。两培养基均以木糖作为唯一碳源的目的是________。

（2）步骤③中，应在________附近倒平板，不采用涂布接种的原因是_________。平板在适宜条件下培养一段时间后，筛选有透明圈的菌落作为候选菌。

（3）科研人员从候选菌中初步筛选出产乳酸能力较强的四种菌株，再通过连续转接和液体发酵进行遗传稳定性检测，得到下表所示结果（单位：g·L-1），最终确定卫10为最优菌株，依据是________。

传代次数	菌株
传代次数	卫10	卫32	卫56	卫69
2	70．78	71．23	70．52	69．24
5	70．23	69．52	67．46	65．65
8	69．58	62．16	60．52	61．53
11	70．75	55．69	52．42	55．72
14	69．42	42．28	40．22	44．38