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【题目】a-d表示不同的生物学含义,M代表相关的高低量,下列说法错误的是(  )

A. M表示种群密度,a-d表示同种生物的四个种群,则种群b种内斗争最激烈

B. M表示物种丰富度,a-d表示不同生态系统,则b系统的稳定性最强

C. M表示生物所含能量,a-d表示同一条食物链中的四个种群,则a是最高营养级

D. M表示基因多样性,a-d表示不同种类的植物,则在剧烈变化的坏境中最不易被淘汰的是b

【答案】B

【解析】M表示种群密度,则b种群密度最多,种内斗争最激烈,A正确;生态系统成分越复杂,营养结构越复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越强,而恢复力稳定性越弱,若M表示物种的丰富度,则b生态系统自动调节能力最强,抵抗力稳定性最强,但恢复力稳定性弱,B错误;若M表示生物所含能量,a-d表示同一条食物链中的四个物种,因为能量是逐级递减的,营养级越高,则a是最高营养级,C正确;若M表示基因多样性,ad表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是b,因为在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是基因多样性大的,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,表示生理过程.下列叙述正确的是( )

A. 图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与

B. 红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程

C. 图甲所示过程为图乙中的①②③过程

D. 图乙中涉及碱基AU配对的过程为②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】杂合的黄色粒豌豆YyRr自交,后代中不会现的是

A.黄色:绿色=3:1、圆粒:皱粒3:1 B.纯合子:杂合子3:1

C.黄色圆粒的因型有4种 D.黄色粒:绿色皱粒9:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是

A豌豆杂交实验中,需对父本进行的操作步骤是去雄套袋人工传粉套袋

B孟徳尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生的精子和卵细胞在数量和种类上均相同

C两对基因的遗传不一定遵循基因的自由组合定律

D子代出现1:1:1:1的表现型之比时,可以推断亲本组合为测交

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列演替属于原生演替的是(

A.形成次生林的森林演替B.过量砍伐后的森林恢复演替

C.从火山岩开始到森林的演替D.从弃耕农田到森林的演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。据图判断下列叙述不正确的是

A. 卵原细胞既可以进行有丝分裂又可以进行减数分裂

B. 形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC

C. 丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像,分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞

D. 用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片,在显微镜下可能观察到图中三种物象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胡萝卜素可分别从蔬菜胡萝卜素的微生物菌体中提取获得,其流程图如下图所示。请根据提取过程及胡萝卜素的性质,回答下列问题:

1)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供____________

2)实验室筛选产胡萝卜素的酵母菌菌种R时,可选用____________法接种。工业上利用酵母菌R发酵生产提取胡萝卜素,酵母菌用____________(从培养基物理性质考虑)来培养。

3)新鲜的胡萝卜含有大量的水分,从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程要注意控制温度和时间,这是因为__________________会导致胡萝卜素分解。

4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素,鉴定过程中需用胡萝卜素____________作为对照。

5)萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有____________,能够充分溶解胡萝卜素,并且不与水混溶。现有石油醚和乙醇两种有机溶剂,应选用其中的____________作为胡萝卜素的萃取剂,选用它的原因是______________________________

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【题目】下图为在一密闭环境中不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度变化曲线。下列相关分析正确的是

A. T1后持续通入无菌空气,酵母菌种群数量将持续上升

B. T1相对应的酵母菌数量为该环境中酵母菌种群的K值

C. T2后酵母菌种群数量下降与葡萄糖浓度迅速下降有关

D. 此实验结果证明酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生C02

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【题目】下图表示病原体侵入人体时,吞噬细胞加工、处理、传递抗原的过程(注:数字代表细胞结构),下列相关叙述不正确的是( )

A. 吞噬细胞吞噬病原体,如果能够在溶酶体作用下彻底分解清除,则属于非特异性免疫

B. MHC是细胞质基质中游离的核糖体合成后,再经内质网和高尔基体加工形成的

C. 吞噬细胞将加工、处理后的抗原传递给T细胞是细胞间信息传递的一种

D. MHC与吞噬溶酶体中的抗原形成MHC抗原复合物,该复合物最终移动到细胞膜的表面,被T细胞识别,启动细胞免疫和体液免疫

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