KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 |
1.4 g | 2.1g | 0.2g | 1.0g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
分析 筛选纤维素分解菌需要以纤维素为唯一的碳源的选择培养基.分离纤维素分解菌计数时需要用稀释涂布平板法接种.
解答 解:(1)据表分析,表中的蛋白胨可以为微生物的生存提供氮源,所以不能分离尿素分解菌,筛选纤维素分解菌需要以纤维素为唯一的碳源的选择培养基.
(2)微生物培养中的培养基常用高压蒸汽灭菌法灭菌,玻璃器皿可以使用干热灭菌.倒平板时需要培养基冷却至50℃左右时在酒精灯火焰旁进行,等平板冷却凝固后,将平板倒过来放置,可以防止培养皿盖上的水珠落入培养基造成污染.
(3)固体培养基上的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法,稀释涂布平板法适用于微生物的统计计数,根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数目/平均菌落数能够推测样品中的活菌数.
(4)检测培养基是否被污染,需要将未接种的培养基在适宜温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落产生,如果有菌落数目被污染,否则没有被污染.
(5)为防止微生物污染环境和操作者,实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌后倒掉.
故答案为:
(1)不能 培养基含蛋白胨,尿素不是唯一氮源,不能选择出只以尿素为氮源的微生物(培养基含蛋白胨,蛋白胨中含有氮元素)
(2)高压蒸汽灭菌 干热灭菌 50 酒精灯火焰 培养皿盖上的水珠落入培养基
(3)(稀释)涂布平板 菌落数目
(4)将未接种的培养基在适宜温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落产生
(5)灭菌
点评 本题主要考查尿素分解菌的筛选即培养,意在强化学生对选择培养基和无菌操作的理解运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸡粪便中所含的能量属于鸡未摄入的能量 | |
B. | 此生态系统中,小球藻既是生产者,又是分解者 | |
C. | 用鸡粪沼液培养小球藻符合生态工程的物质循环再生原理 | |
D. | 小球藻制造有机物时所需要能量来自鸡粪沼液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 功能越复杂的细胞膜,蛋白质的数量越多 | |
B. | 细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞 | |
C. | 细胞膜具有信息交流的功能 | |
D. | 细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙最可能代表脱落酸和赤霉素 | |
B. | 丙的生理作用具有两重性的特点 | |
C. | 甲、乙、丙均具有微量、高效的特点 | |
D. | 丙的极性运输受重力和光照等环境因素的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 影响种群基因频率改变的因素只有自然选择和基因突变 | |
B. | 若两个动物可以进行交配并产生后代,则说明它们之间一定不存在生殖隔离 | |
C. | 在进化中,捕食者的存在会避免出现少数生物占优势的局面,不利于物种的多样性形成 | |
D. | 新物种的形成意味着生物能以新的方式利用环境条件,为生物进一步发展开辟新的前景 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞结构 | 附有核糖体的内质网 | 高尔基体 | 靠近细胞膜的囊泡 |
时间/min | 3 | 17 | 117 |
A. | 形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成 | |
B. | 高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连 | |
C. | 核糖体具有运输分泌蛋白的功能 | |
D. | 靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成 |
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