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    【题目】某种生物甲植株的基因型是YyRr，甲与乙植株杂交，按自由组合规律遗传，它们的杂交后代表现型比值是3：3：1：1，则乙的基因型是（ ）

    A. YyRr B. yyrr C. Yyrr或yyRr D. yyRR

    【答案】C

    【解析】试题分析：甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代四种表现型的比例是3：3：1：1．而3：3：1：1可以分解成（3：1）×（1：1），说明控制两对相对性状的基因中，有一对为杂合子自交，另一对属于测交类型，所以乙豌豆的基因型为Yyrr或yyRr．

    故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质工程的流程是

    A．基因→表达→形成氨基酸序列的多肽链→形成具有高级结构的蛋白质→行使生物功能

    B．对蛋白质进行分子设计→改造蛋白质分子→行使功能

    C．蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相应的脱氧核苷酸序列

    D．蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→合成相应mRNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人在被针刺痛的缩手反射中，先缩手后感觉到疼痛；而人在抽血体检时，一般会控制手的姿势不变。如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，据图回答有关问题。

    （1）图中①是 ，③ 。

    （2）要检测反射弧是否完整和正常，可在处给予 适宜的电刺激，受刺激部位的膜电位变化是 ，原因是 。

    （3）神经冲动在③处传递时，经过 次信号转换，体现了细胞膜的 功能。

    （4）针刺时缩手，控制手的运动神经元接到的“指令”使其 （“兴奋”或“抑制”），此反射弧的神经中枢在 。而抽血体检时，一般会控制手的姿势不变，控制手的运动神经元接到的“指令”使其 （“兴奋”或“抑制”），说明 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统中食物网简图．图中甲～庚代表各种不同的生物．请据图分析回答：

    （1）此生态系统中作为生产者的生物是__，作为次级消费者的生物是__．

    （2）若此生态系统受到重金属污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是__．

    （3）生物甲与己的关系是__．

    （4）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有__．

    （5）已知各营养级之间的能量转化效率均为10%，若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则丁每增加l0kg生物量，需消耗生产者__kg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设下图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图。(1为精原细胞的分裂间期)。

    (1)请根据图中的内容回答下列问题:

    ①图中2—4时期的细胞名称是 ,这细胞有 条染色体,有 对同源染色体。

    ②图中8时期,是减数分裂 期,细胞的名称是 。

    ③图中4发展至5时期,染色体数目发生变化是由于 分离,并分别进入到两个子细胞。

    (2)请在本题图的空白座标上画出该细胞减数分裂过程DNA分子数目变化曲线图。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大棚中种植的植物，其光合作用会受到多种因素的影响，在曲线图中有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有 ( )

    ①M点时，植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体 ②若适当降低大棚温度，则N点将会向右移动 ③O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度 ④P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好 ⑤Q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量

    A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]________________________。

    （2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出被转运的物质的，那么其跨膜运输的方式是________________。

    （3）对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2＋吸收明显减少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2＋的[ ]________的活动。

    （4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明。

    ①实验步骤：

    第一、取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。

    第二、甲组给予正常的呼吸条件，乙组____________________________。

    第三、__________________________________________________________。

    ②实验结论：

    a．若两组植株对Ca2＋、K＋的吸收速率相同，说明_________________________________；

    b．_________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）
    A.某些小分子物质也可以通过胞吐的方式从细胞中运出
    B.抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞
    C.葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和协助扩散两种
    D.细胞主动运输物质的结果是使该物质在细胞膜内外的浓度趋于平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的组织细胞间分布着许多毛细血管，那么毛细血管壁细胞所生活的内环境是（ ）
    A.血浆和淋巴
    B.血浆和组织液
    C.淋巴和组织液
    D.细胞内液

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