A、敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系 |
B、鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系 |
C、鳄鱼与小鸟之间可能属于种间互助关系 |
D、小鸟与小虫属于竞争关系 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在有丝分裂间期,核膜解体、核仁逐渐消失 |
B、在减数第一次分裂的前期和后期均可发生基因重组 |
C、处于有丝分裂后期的细胞中含有两个染色体组 |
D、次级精母细胞中形态大小类似的染色体是同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、要用无菌的马铃薯固体培养基培养酵母菌 |
B、本实验中被台盼蓝染液染色的细胞为死细胞 |
C、制片前要轻轻震荡试管使酵母菌分布均匀,否则实验数据会偏大 |
D、酵母菌密度过大时,可揭开盖玻片滴加无菌蒸馏水以降低计数室酵母菌密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则赤道板存在于上一时期的细胞中 |
B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段 |
C、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段 |
D、若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞,则b组细胞中不会出现联会和四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 对根的处理方式 | 生长状况 |
1 | 黑暗 | 竖直生长 |
2 | 单侧光照射 | 背光弯曲生长 |
3 | 黑暗(一侧贴琼脂块) | 竖直生长 |
4 | 黑暗(一侧贴含10-8 mol/L的生长素琼脂块) | 向贴琼脂块一侧生长 |
5 | 黑暗(一侧贴含10-6 mol/L的生长素琼脂块) | ? |
A、第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀 |
B、第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响 |
C、第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长” |
D、根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该项研究中两种植物所处的环境温度相同且保持不变 |
B、两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率 |
C、图b代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境 |
D、植物长期处于图中CP所示光照强度时,对其生长不利 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F1的表现型是黄色 |
B、F2中黄色:白色的比例是3:5 |
C、黄色植株的基因型是AAbb或Aabb |
D、F2中的白色个体的基因型种类有5种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、全为雌、4:1、全为雄 |
B、全为雄、4:1、全为雌 |
C、全为雌、1:2、全为雌 |
D、全为雄、1:2、全为雄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、获得能产生人胰岛素的大肠杆菌原理是基因突变 |
B、非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组 |
C、同源染色体上的基因也可能发生基因重组 |
D、发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代 |
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