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鳄鱼常爬上岸来躺着不动,并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫,当敌害来临时,鸟惊飞,鳄鱼逃走.下列有关上述生物之间的关系叙述中,不正确的是(  )
A、敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系
B、鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系
C、鳄鱼与小鸟之间可能属于种间互助关系
D、小鸟与小虫属于竞争关系
考点:种间关系
专题:
分析:本题主要掌握:不同种生物之间的关系,包括互利共生、捕食、竞争和寄生等.
解答: 解:
A、当敌害来临时,鳄鱼逃走,则敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系.故A对.
B、鳄鱼常爬上岸来躺着不动,并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫,则鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系.故B对.
C、鳄鱼常爬上岸来躺着不动,并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫,则鳄鱼与小鸟之间可能属于种间互助关系.故C对.
D、小鸟吃口腔内的小虫,则小鸟与小虫属于捕食关系.故D错.
本题选不正确的,故选D.
点评:本题主要考查了学生对种间关系的理解和辨别能力.讲解时可补充:竞争关系的例子.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为雄果蝇细胞模式图,下列有关其细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A、在有丝分裂间期,核膜解体、核仁逐渐消失
B、在减数第一次分裂的前期和后期均可发生基因重组
C、处于有丝分裂后期的细胞中含有两个染色体组
D、次级精母细胞中形态大小类似的染色体是同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于探究“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验,下列说法正确的是(  )
A、要用无菌的马铃薯固体培养基培养酵母菌
B、本实验中被台盼蓝染液染色的细胞为死细胞
C、制片前要轻轻震荡试管使酵母菌分布均匀,否则实验数据会偏大
D、酵母菌密度过大时,可揭开盖玻片滴加无菌蒸馏水以降低计数室酵母菌密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果.下列有关叙述正确的是(  )
A、若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则赤道板存在于上一时期的细胞中
B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段
C、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段
D、若图丙表示果蝇卵巢内的几种细胞,则b组细胞中不会出现联会和四分体

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员为探究生长素对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验.下列有关叙述正确的是(  )
组别 对根的处理方式 生长状况
1 黑暗 竖直生长
2 单侧光照射 背光弯曲生长
3 黑暗(一侧贴琼脂块) 竖直生长
4 黑暗(一侧贴含10-8 mol/L的生长素琼脂块) 向贴琼脂块一侧生长
5 黑暗(一侧贴含10-6 mol/L的生长素琼脂块)
A、第2组与第4组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
B、第3组实验的目的是为了确定琼脂块对根尖生长无影响
C、第5组根尖的生长状况应该是“向贴琼脂块对侧生长”
D、根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图a、b分别表示两种植物的光合速率和呼吸速率随光照强度变化而变化的研究情况.下列有关叙述不正确的是(  )
A、该项研究中两种植物所处的环境温度相同且保持不变
B、两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率
C、图b代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境
D、植物长期处于图中CP所示光照强度时,对其生长不利

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科目:高中生物 来源: 题型:

报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传,控制机理如图所示.现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2,则下列说法正确的是(  )
A、F1的表现型是黄色
B、F2中黄色:白色的比例是3:5
C、黄色植株的基因型是AAbb或Aabb
D、F2中的白色个体的基因型种类有5种

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科目:高中生物 来源: 题型:

火鸡为ZW型性别决定,WW胚胎不能存活,火鸡卵有时能孤雌生殖,有三种可能的机制:
①卵没有经过减数分裂,仍为二倍体;
②卵核被极体授精;
③卵核染色体加倍.
预期每一假设机制所产生的子代的雌:雄分别是(  )
A、全为雌、4:1、全为雄
B、全为雄、4:1、全为雌
C、全为雌、1:2、全为雌
D、全为雄、1:2、全为雄

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是(  )
A、获得能产生人胰岛素的大肠杆菌原理是基因突变
B、非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组
C、同源染色体上的基因也可能发生基因重组
D、发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代

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同步练习册答案