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    8．下列关于基因工程工具酶的说法，正确的是（　　）
    A．E．coliDNA连接酶既能够连接平末端，也可以连接黏性末端
    B．每种限制酶只能识别特定的脱氧核苷酸序列，并在特定位点进行切割，验证了酶的专一性
    C．E．coliDNA连接酶可以连接任意能够互补的黏性末端，故E．coliDNA连接酶没有专一性
    D．限制酶、DNA连接酶和质粒是基因工程常用的工具酶

    分析 DNA连接酶：
    （1）根据酶的来源不同分为两类：E．coliDNA连接酶、T4DNA连接酶．这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低．
    （2）DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．

    解答 解：A、E．coliDNA连接酶只能连接黏性末端，A错误；
    B、每种限制酶只能识别特定的脱氧核苷酸序列，并在特定位点进行切割，验证了酶的专一性，B正确；
    C、E．coliDNA连接酶只能连接能够互补黏性末端，故E．coliDNA连接酶有专一性，C错误；
    D、限制酶、DNA连接酶和质粒是基因工程常用的工具，其中限制酶和DNA连接酶是基因工程的工具酶，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，重点考查基因工程的操作工具，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关样方选取的叙述中，正确的是（　　）
    A．若调查双子叶草本植物的种群，样方数目一定为10个
    B．样方的大小和数目是固定的
    C．若调查双子叶草本植物的种群，样方大小一般为1m2
    D．对乔木的调查取样与双子叶草本植物的调查取样完全相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．有一女性是色盲，她育有四个儿子，根据所学生物学知识判断四个儿子中色盲有几个（　　）
    A．4个B．2个C．1个D．3个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．生物体的生命活动离不开水．下列关于水的叙述，错误的是（　　）
    A．植物体内的水分参与营养物质的运输
    B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
    C．需氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
    D．H2O在光下分解，产生的H+和电子将NADP+还原成NADPH

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下表为人体细胞的寿命和分裂能力的对比．下图为细胞的分裂、分化示意图．图中①～⑥为各个时期的细胞．a～c表示细胞所进行的生理过程．
    细胞
    种类    		小肠上皮细胞平滑肌细胞（分布于内脏器官）心肌
    细胞    		神经
    细胞    		白细胞红细胞
    寿命1～2d很长很长很长5～7d100d～300d
    能否
    分裂    		能能不能绝大多数不能不能不能
    根据以上信息并结合所学知识，判断下列说法正确的是（　　）
    A．细胞的寿命与分裂能力之间并无对应关系，寿命短的细胞也可能不分裂
    B．经过了图乙a过程的②细胞，相对表面积变大，物质交换效率更高
    C．小肠上皮细胞与平滑肌细胞中的遗传物质不同，所以形态和功能不同
    D．蛙的红细胞进行a、b过程时，无纺锤体和染色体出现，也无遗传物质的复制和分配

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下图是油菜种子在萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线．下列分析正确的是（　　）
    A．干重相等的可溶性糖和脂肪，所储存的能量大致相同
    B．种子萌发时，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加
    C．种子萌发时，脂肪酶的活性很高
    D．种子萌发时，脂肪被种子直接氧化分解释放能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下面说法正确的是（　　）
    A．人体的内环境是由①②③组成的
    B．体液①中含激素、呼吸酶、尿素、CO2等物质
    C．外界环境中的氧气进入③中发挥作用需穿过9层生物膜
    D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中的NaHCO3与之发生作用，使pH基本稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难以降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（“目的菌”）．实验的主要步骤如下．请分析回答问题：
    （1）培养基中加入化合物A的目的是筛选目的菌，这种培养基属于选择培养基．
    （2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的化合物A，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型．
    （3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量减少的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量增加．
    （4）转为固体培养时，常采用平板划线的方法接种，获得单菌落后继续筛选．
    （5）实验结束时，使用过的培养基应该进行灭菌处理后，才能倒掉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．“白菜-甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点．如图是“白菜-甘蓝”的培育过程示意图，他们的基因型分别为aaBB、ccDD，请回答下列问题：
    （1）在上述过程中，实现①②过程常用的物质为纤维素酶和果胶酶．
    （2）过程③的诱导方法有物理法和化学法两大类．若用化学法，所用化学试剂名称为聚乙二醇（PEG）．
    （3）过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是高尔基体．
    （4）已知白菜细胞中含2M条染色体，甘蓝细胞中含有2N条染色体，则杂种植株体细胞染色体数为2M+2N．若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含M+N条染色体．
    （5）通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是存在生殖隔离．
    （6）⑤过程中进行的细胞分裂方式是有丝分裂，该过程先诱导细胞分裂形成愈伤组织，再由它分化形成杂种植物幼苗．
    （7）植物体细胞杂交方法的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍．

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