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细胞学说、能量守恒和进化论是马克思主义哲学的三大自然科学基石,下列关于细胞学说的说法,正确的是(  )
A、细胞学说的提出者是施莱登和施旺
B、细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的区别
C、细胞学说的主要内容是“一切细胞的遗传物质都是DNA”
D、细胞学说的主要内容是“一切生物都由细胞构成”
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:细胞学说是1838~1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直到1858年才较完善.它是关于生物有机体组成的学说:
①细胞是有机体,一切动植物都是由单细胞发育而来,即生物是由细胞和细胞的产物所组成;   
②所有细胞在结构和组成上基本相似;   
③新细胞是由已存在的细胞分裂而来;   
④生物的疾病是因为其细胞机能失常; 
⑤细胞是生物体结构和功能的基本单位;   
⑥生物体是通过细胞的活动来反映其功能的.
解答: 解:A、细胞学说的提出主要是动物学家施莱登和植物学家施旺,A正确;
B、细胞学说提出“一切动植物都是由单细胞发育而来”,提出生物的统一性观点,B错误;
C、有的病毒的遗传物质为RNA,如烟草花叶病毒,C错误;
D、细胞是生物体结构和功能的基本单位,病毒除外,D错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞学说的主要内容,意在考察考生对所学生物学知识的识记能力和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在腐乳制作的过程中,不需要严格灭菌的步骤是(  )
①让豆腐长出毛霉 ②加盐腌制 ③加卤汤装瓶 ④密封腌制.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

野生型豌豆子叶黄色(Y)对突变型豌豆子叶绿色(y)显性,Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白.两种蛋白质都能进入叶绿体,它们的部分氨基酸序列如图.SGRY蛋白质能促使叶绿素降解使子叶由绿色变为黄色;SGRy蛋白能减弱叶绿素降解,使子叶维持“常绿”.下列叙述正确的是(  )
(注:序列中的字母是氨基酸缩写,序列上方的数字表示该氨基酸在序列中的位置,①、②、③表示发生突变的位点)
A、位点①②突变导致了该蛋白质的功能丧失
B、位点③突变导致了该蛋白质的功能减弱
C、黑暗条件下突变型豌豆子叶的叶绿素含量维持不变
D、Y基因突变为y基因的根本原因是碱基对发生缺失

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果某人由于车祸在脊髓胸段处横断,则下列症状与此相符的是(  )
A、下肢瘫痪,没有感觉但尚有反射
B、下肢麻木,但尚能随意运动
C、下肢瘫痪,无感觉,但能控制正常大小便
D、下肢有知觉,但不能运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某正常动物的三个处于不同分裂时期的细胞示意图.下列有关叙述中,正确的是(  )
A、甲、乙、丙三个细胞均含有2对同源染色体
B、甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
C、甲、乙、丙三个细胞均含有姐妹染色单体
D、甲、乙、丙三个细胞可在同一器官中找到

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科目:高中生物 来源: 题型:

验证过氧化氢酶催化过氧化氢高效性实验中,保证实验成功的最关键因素是(  )
A、试管是否洁净
B、肝脏是否新鲜
C、卫生香是否点燃
D、肝脏研磨是否充分

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科目:高中生物 来源: 题型:

囊性纤维病的实例可以说明(  )
A、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
B、DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变
C、基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状
D、基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

变异是生物的基本特征之一,下列不属于细菌产生的可遗传变异有(  )
①基因突变 
②基因重组 
③染色体变异 
④环境条件的变化
⑤非同源染色体上非等位基因自由组合.
A、①②③B、①④⑤
C、②③④⑤D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设如图为某动物卵巢内的一个卵原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图.(1为卵原细胞的分裂间期).
请根据图中的内容回答下列问题:
①图中2-4时期的细胞名称是
 
,这细胞有
 
条染色体,有
 
对同源染色体.
②图中8时期,是
 
期,细胞的名称是
 

③图中4发展至5时期,染色体数目发生变化是由于
 
分离,并分别进入到两个子细胞.
④图中7发展至8时期,染色体数目发生变化是由于
 
,并分别进入到两个子细胞,其子细胞(9)的名称是
 

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