A、揭示了生物界中各种生物都是由细胞构成的 |
B、使动、植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系 |
C、揭示了一切细胞都是具有生命活力的 |
D、揭示了组成动、植物细胞的具体结构 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、为了获得大量的HIV,可以在体外用培养基进行培养 |
B、艾滋病病毒(HIV)结构简单,仅含有核糖体一种细胞器 |
C、该病毒的遗传物质由8种核苷酸组成 |
D、HIV的生命活动离不开最基本的生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甜菜的块根含较多蔗糖且近于白色,可用于鉴定还原性糖 |
B、甘薯中富含淀粉,是用于淀粉鉴定的理想材料 |
C、大豆种子蛋白质含量多,是进行蛋白质鉴定的理想材料 |
D、鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、错拿了对照样品 |
B、溶质颗粒被缓慢吸收,使水分再度进入细胞 |
C、时间过长,细胞壁也收缩了 |
D、2小时前观察到的现象是假象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、识别功能 | B、选择透性功能 |
C、全透性 | D、流动性功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提取光合色素时研磨应缓慢且充分 |
B、探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶 |
C、观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮 |
D、检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄果汁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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