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染色体和染色质的关系是

A.不同时期,不同物质的不同形态
B.不同时期,同一物质的不同形态
C.同一时期,同一物质的不同形态
D.同一时期,不同物质的不同形态

B

解析试题分析:染色体和染色质是同一物质在不同时期的不同形态
考点:本题考查染色体和染色质的关系,意在考查考生能理解所学知识的要点

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家利用植物组织培养技术成功培育出“白菜一甘蓝”杂种植株。下列说法正确的是(   )

A.理论上“白菜—甘蓝”植株不能结子
B.在组织培养中,愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型
C.此杂交植株培育过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株的培育成功是细胞全能性表达的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生命活动调节的叙述,正确的有:
①严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压
②刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射
③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
④突触后膜上的受体与相应神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正
⑤在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素
⑥甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值
⑦细胞免疫的存在使得正常机体体内无细胞癌变
⑧糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快

A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表是自变量为光照强度的条件下针对同一生态系统中甲乙两种植物所测得的一些数据,并据此描绘出的曲线图。


以下分析正确的是

A.在乙植物的光饱和时单位时间内叶绿体和叶片释放的氧气量乙植物均高于甲植物,而在乙植物的光补偿点时则正好相反
B.在光饱和时乙植物单位时间内叶绿体中ATP的产生量高于甲植物,线粒体中ATP的产生量低于甲植物
C.与c点相比,b点叶绿体中的C3含量较低
D.若乙植物生长的环境中长期缺Mg,则b点将向左移动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种毒素会因阻碍能量供应影响有机体的生命活动,这种毒素最可能作用于细胞的

A.核糖体    B.细胞核  C.线粒体  D.细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物膜的流动镶嵌模型认为生物膜是
①以磷脂双分子层为基本支架 ②蛋白质—脂质—蛋白质的三层结构 
③静止的                   ④流动的

A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞制成装片,从盖玻片的一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,分别放在显微镜下观察,其结果是

A.前者发生质壁分离,后者也发生质壁分离
B.前者发生质壁分离,后者质壁分离复原
C.前者发生质壁分离,后者皱缩
D.前者发生质壁分离,后者破裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是(    )

实验编号
探究课题
选用材料与试剂

温度对酶活性的影响
过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液

温度对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH对酶活性的影响
新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
A.实验①     B.实验②     C.实验③     D.实验④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为(    )

A.①②B.③④C.⑤⑥D.④⑥

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