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    【题目】人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除．这种免疫是（ ）
    A.先天具有的
    B.后天获得的
    C.针对某种抗原的
    D.通过抗体起作用的

    【答案】A
    【解析】解：A、体内的巨噬细胞吞噬、消化进入人体内的病菌，这是人体免疫的第二道防线，先天性具有的非特异性免疫，故A正确；
    B、针对某一特定的抗原属于后天才有的特异性免疫，故B错误；
    C、特异性免疫才能针对某种抗原，作用范围小，针对性强，故C错误；
    D、抗体能与抗原特异性结合，属于特异性免疫中的体液免疫，故D错误．
    故选：A．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因A—a和N—n分别控制某种植物的花色和花瓣形状,这两对基因独立遗传,其基因型和表现型的关系如下表。一亲本与白色宽花瓣植株杂交,得到F1,对F1进行测交,得到F2,F2的表现型及比例是:粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣=1∶1∶1∶1。该亲本的表现型最可能是(　　)

    A. 红色窄花瓣 B. 白色中间型花瓣

    C. 粉红窄花瓣 D. 粉红中间型花瓣

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有①～④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐 性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为( )

    A. ①×④ B. ①×② C. ②×③ D. ②×④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交， 得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是 （ ）

    A. 黄色植株的基因型是AAbb或Aabb

    B. F1的表现型是白色

    C. F2中黄色∶白色的比例是3∶5

    D. F2中的白色个体的基因型种类是7种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下丘脑是调节水盐、血糖、体温平衡和内分泌的中枢，在机体内环境稳态中作用如下，据图回答：


    （1）饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器产生兴奋，促进______释放抗利尿激素，其作用是________________________________________：同时，下丘脑可将兴奋传至______产生渴觉，增加饮水，维持水平衡。

    （2）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动_______。人体血液中甲状腺激素含量增加又不至于过高，原因是____________________________________________________________。

    （3）人体血糖水平升高时，可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，促使血糖水平降低，原因是胰岛素能促进组织细胞加速______________________葡萄糖；因胰岛素缺乏的糖尿病患者不能通过口服胰岛素的方法进行治疗，原因是___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题：

    (l)图中能产生新基因的育种途径是_____________(用图中字母和箭头表示)

    (2) E→G→H途径的育种方法是__________________，其中G过程是_______________，H过程常用的方法是____________________。

    (3)要使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中_______(用图中字母和箭头表示)途径表示的技术手段最合理，该育种方法是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于化合物和细胞叙述，正确的是

    A.溶酶体合成的水解酶能用于分解哀老、损伤的细胞器

    B.哺乳动物成熟红细胞中无ATP产生

    C.甘蔗、淀粉和糖原彻底水解的产物相同

    D.细胞骨架与细胞分裂、分化有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞凋亡的叙述，错误的是

    A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控

    B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡

    C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中

    D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示加拉帕格斯群岛上某种地雀在1975～1978年间种群平均喙长的变化和该地区种子（该种地雀的主要食物）平均硬度的变化．研究表明．喙长的地雀能吃硬和不硬的种子．喙短的地雀仅能吃不硬的种子．下列相关说法，正确的是（ ）

    A．喙长的地雀和喙短的地雀由于捕食种子的差异，属于两个物种

    B．1976年中期至1977年间，由于经常啄食硬度较大的种子导致地雀喙长度增加

    C．地雀的平均喙长在2﹣﹣3年间增加是种子硬度对其进行选择的结果

    D．根据调查结果，可以预测1979年后地雀的平均喙长会迅速变短

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