A. | 甲病的基因位于常染色体上,乙病的基因位于X染色体上 | |
B. | A基因连续复制2次需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个 | |
C. | Ⅱ-6的基因型是AAXbY或AaXbY | |
D. | Ⅲ-7为甲病患者的概率是$\frac{1}{33}$ |
分析 根据题意和系谱图分析可知:1号和2号均无甲病,但他们有一个患甲病的女儿5号,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病;1号和2号均无乙病,但他们有一个患乙病的儿子6号,说明该病为隐性遗传病,又已知“一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上”,说明乙病为伴X染色体隐性遗传病.
解答 解:A、根据分析可知,甲病的基因位于常染色体上,乙病的基因位于X染色体上,故两病的遗传符合基因的自由组合定律,A正确;
B、已知A基因含有2000个碱基,其中有胸腺嘧啶 300 个,则鸟嘌呤有(2000-300×2)÷2=700(个),所以该基因连续复制2次,需消耗鸟嘌呤脱氣核苷酸的数目为(22-l)×700=2100(个),B错误;
C、由1号、2号不患甲病却生出患甲病的5号,可判定甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传,由1号、2号不患乙病却生出患乙病的6,结合题干信息可判定乙病为伴X染色体隐性遗传病.根据以上分析可知1号和2号的基因型分别是AaXBY、AaXBXb,所以II-6的基因型是AAXbY或AaXbY,C正确;
D、已知人群中甲病的患病率为1%,则a的基因频率为 $\frac{1}{10}$,A的基因频率为 $\frac{9}{10}$,正常人3号的基因型是Aa的概率为2×$\frac{1}{10}$×$\frac{9}{10}$÷(1-1%)=$\frac{2}{11}$,II-4的基因型为 $\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,故III-7 为甲病患者的概率是:$\frac{2}{11}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{33}$,D正确.
故选:B.
点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生掌握几种人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图和题干信息,准确判断甲、乙遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再利用基因自由组合定律计算相关概率,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四种色素在层析液中溶解度的大小是丁<丙<乙<甲 | |
B. | 正常光照下移栽幼苗仍保持绿色,则条带甲的色素含量最多 | |
C. | 丙、丁含量增加可能有利于该植物抵御强光照 | |
D. | 画滤液细线时,滤液需在点样线上快速重复划线2~3次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:选择题
如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头标信息传递的方向.下列有关叙述中,正确的是( )
A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以化学信号形式传导的
B.如果该图中的甲为下丘脑,乙为垂体,丙为甲状腺,则丙分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对甲分泌a,乙分泌b具有抑制作用
C.如果该图表示细胞内遗传信息的表达过程,则a过程只发生在高尔基体中
D.如果该图表示细胞免疫过程,则甲为效应T细胞,乙为靶细胞,丙为抗体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用血细胞计数板进行计数时,方格内的细胞和压在方格线上的细胞均要计数 | |
B. | 本实验不存在对照,且实验过程中需要多次检测取平均值 | |
C. | 实验过程中若需要稀释,可以采用取0.1ml培养液加1.9ml水混合的方法稀释20倍 | |
D. | 在实验过程中,酵母菌的数量一直呈逻辑斯谛增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生在进行有性生殖的生物体内 | |
B. | 染色体只复制一次,而细胞分裂两次 | |
C. | 均可产生四个成熟的生殖细胞 | |
D. | 子细胞中的染色体数目为原始生殖细胞的一半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有群落的结构受到外界因素干扰或破坏,才会出现群落的演替 | |
B. | 人类活动可以改变演替的速度,但不能改变演替的方向 | |
C. | 自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 | |
D. | 动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 |
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