A. | 原代培养细胞的核型都会发生改变 | B. | 传代培养不会出现接触抑制现象 | ||
C. | 动物细胞培养的原理是细胞增殖 | D. | 可添加干扰素以防止杂菌污染 |
分析 动物细胞培养技术的原理是细胞增殖(有丝分裂);传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞,然后分瓶继续培养,让细胞继续增殖;癌细胞失去接触抑制,所以癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象;动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱,目的是维持培养液PH稳定.
解答 解:A、原代培养细胞的核型不都会发生改变,A错误;
B、传代培养中没有发生核型变化的细胞会出现接触抑制现象,B错误;
C、动物细胞培养技术的原理是细胞增殖(有丝分裂),C正确;
D、可添加抗生素以防止杂菌污染,D错误.
故选:C.
点评 本题考查动物细胞培养的相关内容,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识,准确判断生物学问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市高二上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面有关人体神经调节的叙述,不正确的是( )
A.兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙来传递的
B.突触小泡释放递质时,进入线粒体的ADP量会明显增多
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.学习是人体通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因组合 | A Bb | A bb | A BB或aa |
植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水泡出现是因为细胞衰老导致细胞膜的通透性改变而引起的 | |
B. | 免疫系统清除被病原体感染的细胞属于细胞坏死的过程 | |
C. | 溃烂处的修复过程体现丁人体部分细胞具有全能性 | |
D. | 溃烂处的修复过程会有中心体、核糖体、线粒体等细胞器的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 94% | B. | 54% | C. | 86% | D. | 46% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消灭人体内病毒只需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与 | |
B. | 一种浆细胞可能能产生多种抗体 | |
C. | 人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于非特异性免疫 | |
D. | 以患病后经治愈的人的血清,治愈患同种病毒感染的重症患者不属于二次免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻属于生命系统最基本的结构层次 | |
B. | 精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能 | |
C. | 一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次 | |
D. | 生态系统是生命系统中的一个结构层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
学生 | 操作步骤 | ||||
解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 | |
甲 | - | + | + | + | + |
乙 | + | - | + | + | + |
丙 | + | + | - | + | + |
丁 | + | + | + | + | + |
戊 | + | + | + | + | + |
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