A. | ①~③分别代表血液、淋巴和组织液,它们属于人体内环境 | |
B. | 人体剧烈运动后,①中的pH将会由弱碱性变成酸性 | |
C. | ①中渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 | |
D. | 当人体出现过敏时,③中的液体可能会增多 |
分析 本题是考查内环境的组成和作用的题目,内环境由血浆、组织液和淋巴组成,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,分析题图可知,①与③相互渗透,且③可以形成②,因此①是血浆,②是淋巴液,③是组织液,共同构成人体内环境.
解答 解:A、据分析可知,①是血浆,②是淋巴液,③是组织液,共同构成人体内环境,A错误;
B、由于人体内存在酸碱缓冲物质,人体剧烈运动时产生乳酸不会导致血浆pH显著下降,B错误;
C、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,C正确;
D、当人体出现过敏时,③组织液会增多,D正确.
故选:AB.
点评 本题的知识点是内环境的组成,血浆、组织液、淋巴液之间的关系,水平衡调节过程,分析题图明确①②③的含义是解题的突破口,对内环境组成和内环境稳态的调节的理解和掌握是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试剂 | 试管号 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麦芽糖标准液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸馏水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
斐林试剂(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 油菜素甾醇是植物体自身合成的对植物生长发育有显著影响的微量有机物 | |
B. | 该物质的受体最可能是位于细胞膜表面的糖蛋白 | |
C. | 该物质是一种信号分子,能引起靶细胞原有的生理活动发生变化 | |
D. | 该物质促进植物生长的生理作用与细胞分裂素相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸杆菌和蓝藻 | B. | 肺炎双球菌与艾滋病病毒 | ||
C. | 酵母菌与烟草花叶病毒 | D. | 蓝藻与衣藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体起源于高尔基体 | |
B. | d表示b与c正在融合,此过程反映了生物膜在结构上具有流动性的特点 | |
C. | 溶酶体是动物细胞中所特有的由单位膜包被的小泡 | |
D. | 如果溶酶体膜破坏,其内的水解酶可以破坏整个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{12}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{2}{15}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验①和④都需要水浴加热 | |
B. | 只有实验②需要使用显微镜观察 | |
C. | 实验③所用的试剂经稀释后可用于实验① | |
D. | 实验①③④所用的试剂都需要现配现用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丁中SO2气体增多会造成温室效应的加剧 | |
B. | 甲和丙所包含的所有生物构成生物群落 | |
C. | 丙1获得的能量越多则丙2得到的能量越少 | |
D. | 丁能够为生态系统源源不断地提供能量 |
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