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    （10分）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：

     
    		灰身、直毛
    		灰身、分叉毛
    		黑身、直毛
    		黑身、分叉毛
    雌蝇
    		3/4
    		0
    		1/4
    		0
    雄蝇
    		3/8
    		3/8
    		1/8
    		1/8
    请回答：
    （1）控制灰身与黑身的基因位于      染色体上；控制直毛与分叉毛的基因位于     染色体上。
    （2）亲代雌果蝇的表现型为           。
    （3）亲代果蝇的基因型为                、              。
    （4）子代雄蝇中、灰身分叉毛的基因型为          、          ，黑身直毛的基因型为        。
    （5）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为          

    (1)常   X(2)灰色直毛 (3)BbXFY   BbXFXf (4)BbXfY   bbXFY (5)1:5

    解析试题分析： 由题意可知，杂交后代中灰身∶黑身=3∶1且雌雄比例相当，所以，控制这对性状的基因位于常染色体上，灰身为显性性状。杂交后代的雄性个体中直毛∶分叉毛=1∶1，而雌性个体全为直毛，所以，控制这对性状的基因位于X染色体上，直毛为显性性状。亲代的基因型为BbXFXf和BbXFY，表现型为♀灰身直毛和灰身直毛。子代雌果蝇中灰身直毛的基因型及比例为1/8BBXFXF、1/4BbXFXF、1/8BBXFXf、1/4BbXFXf，其中只有ＢＢＸＦＸＦ是纯合子，其余均为杂合子。子代雄果蝇中，灰身分叉毛的基因型为BBXfY或BbXfY，黑身直毛的基因型为bbXFY。
    考点：考查基因自由组合相关知识。意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分) 在番茄的生产过程中，由于连续阴雨天气，光照弱，易导致温室大棚内的番茄减产。为此，农技人员研究了在不同光照条件下，对番茄叶绿素a、b的含量和C3的最大消耗速率及有机物含量的影响，获得如下结果。请回答：

    （1）实验表明，在弱光条件下，对于吸收光能有更大作用的叶绿素是               ，C3最大消耗速率较小的主要原因是                  。
    （2）研究人员还发现，在密闭的温室中栽培的番茄，即使光照、温度及水肥条件均适宜，番茄的光合速率仍然较低，其主要原因最可能是                     。
    （3）下图表示在适宜条件下生长的番茄幼苗叶绿体中某两种化合物（[H]、ADP、C3或C5），T1--T3表示改变某一条件后两种化合物含量的变化，若T1时刻突然降低CO2浓度则物质A、B分别指的是                   ，若T1时刻突然降低光照强度，则物质A、B又分别指的是              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请根据图回答下列问题。

    （1）完成过程①需要核糖核苷酸、酶和____________等物质从细胞质进入细胞核。
    （2）从图中分析，核糖体的分布场所有___________________________。
    （3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由____________中的基因指导合成。
    （4）用α­鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α­鹅膏蕈碱抑制的过程是________(填序号)，线粒体功能________(填“会”或“不会”)受到影响。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    腐乳、腌白菜等以其色泽诱人、味道鲜美时常出现在人们的餐桌，这几种食品都是经过腌制加工而成的，请回答下列问题：

    （1）腐乳制作过程中，多种微生物参与发酵作用，其中起主要作用的微生物是一种______状真菌。图中A表示        ，制作腐乳坯时用沸水处理豆腐的目的是             。
    （2）腐乳制作过程中加盐的作用是___   ____           ___。
    （3）制作腐乳的卤汤中通常要加入料酒、黄酒等，含量一般控制在12％左右，其目的是                                     。
    （4）据图可知腌白菜在腌制_________天后食用最佳。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。

    （1）图中的高血压相关基因作为____，质粒作为            ，二者需用               __________一切割后连接成重组载体。
    （2）将该基因通过____法注入鼠的        细胞。
    （3）子代大鼠如果检测出        ，和表现出        ，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （4分）植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础。科学家在研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，通过实验发现该现象也是由于生长素分布不均引起的。请回答相关问题：

    （1）现已测得甲图中A、B、C、D四点生长素浓度，其中A、C点生长素浓度应分别对应于图乙中的       位点（填数字标号）。
    （2）生长素的化学本质是   ，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有   特点。
    （3）植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输，生长素的运输方式为       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）人体维持内环境的相对稳定，对细胞正常生命活动非常重要。根据下图,回答问题：

    （1）图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是         （填序号）。C细胞直接生活的内环境是___________（填序号）；
    （2）⑥、⑦、⑧、⑨中，CO2浓度最高的是__________ （填序号）。组织液中氧气需要经过        层膜才能被组织细胞利用参与有氧呼吸
    （3）⑥的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质，它们对于维持            的稳定有重要意义。人体维持内环境的稳态调节机制是__________________________．

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （13分）下图甲表示某果蝇染色体及部分基因组成（等位基因D、d位于性染色体上），观察该果蝇某器官切片，发现如图乙、丙所示细胞。请分析回答问题：

    (1)丙产生的卵细胞基因型可能为__________________________________________。
    (2)正常隋况下，乙细胞“？”处的基因应为______________，丙细胞中出现基因A的原因可能是____________________________________。
    (3)研究人员分析了果蝇不同类型的细胞，检测其基因表达，结果如丁图所示，在基因1～8中，有一个是控制呼吸酶合成的基因，则该基因最可能是_________________________。丁图中功能最为相似的细胞类型是____________________________。
    (4)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。
    ①一只纯合粉红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1代全为红眼。亲代雄果蝇的基因型为_________________，将F1代雌雄果蝇随机交配，所得F2代红眼雌果蝇中杂合子的比例为_______________。
    ②果蝇体内另有一对基因T、t与A、a不在同一对同源染色体上，也不在性染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只t基因纯合的白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代无粉红眼出现。亲代雄果蝇的基因型为__________________。F2代中雌雄个体数比例为___________。
    ③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针，与②中F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可确定细胞中X染色体的数目，从而判断该果蝇是否可育。在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到____个荧光点，则________________________________________；若观察到______________个荧光点，则_____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：

    （1）在该实验的亲本中，父本是      ，母本是          。
    （2）操作①叫      ，操作②叫       ；为了确保杂交实验成功，①的操作应注意，时间上       ，操作后       。
    （3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为       色。
    （4）若亲本皆为纯合子，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为       ，F2的基因类型有       ，且比值为       。

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