A、胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖 |
B、神经一体液调节是维持机体稳态的主要调节机制 |
C、小白鼠的垂体摘除后,其体内促甲状腺激素释放激素含量减少 |
D、摘除胸腺的个体无法完成对病毒的免疫过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、P+P+ |
B、P+P- |
C、P-P- |
D、P+P+P- |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受体母畜必须选择遗传性状优良的品种 |
B、试管婴儿只是受精过程在试管中进行 |
C、超数排卵技术要使用一定的促排卵剂 |
D、受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能成功移植 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、低温处理洋葱根尖能够抑制纺锤体的形成 |
B、用H218O浇灌洋葱一段时间后,可在空气中检测到18O2 |
C、将去掉紫色表皮的洋葱鳞茎制成匀浆,加入斐林试剂后呈砖红色 |
D、提取分离洋葱绿叶中的色素,滤纸条最上边的色素带呈橙黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在不发生基因突变情况下,该细胞同时含有A、B基因的染色体数为2条 |
B、若图示为癌细胞,则该细胞不具有基因组成的完整性 |
C、该图示可表示正在进行细胞分裂的效应B淋巴细胞 |
D、该图示细胞可以表示为次级精母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子的复制和染色体数目加倍 |
B、染色单体形成和细胞板的出现 |
C、着丝点的分裂和同源染色体的分离 |
D、核膜的消失和纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 |
B、在探究有氧呼吸的实验过程中,泵入的空气应去除CO2 |
C、实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等 |
D、可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
烧杯编号 | A | B | C | D | E |
焦油浓度(ug/mL) | 50 | 100 | 200 | 300 | 0 |
平均微核率(‰) | 12.55 | 14.93 | 17.32 | 20.14 | 3.58 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、毛霉为好氧型真菌,为避免其无氧呼吸,码放豆腐时要留出一定缝隙 |
B、加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分使之变硬,同时能抑制微生物的生长 |
C、加卤汤、密封腌制中,毛霉不断增殖,并产生大量的酶,分解蛋白质 |
D、用胶条密封瓶口时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰,以防止瓶口污染 |
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