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8.下列不属于生长素及其类似物生理功能应用的是(  )
A.促进插条生根B.促进无子果实发育
C.促进果实的成熟D.田间除杂草

分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.生长素在农业生产上的应用:促进扦插的枝条生根,促进果实发育,获得无子果实,防止果实、叶片脱落.

解答 解:A、生长素能促进扦插的枝条生根,A正确;
B、生长素能促进子房发育成过程,利用此原理可以培养无子果实,B正确;
C、生长素不能促进果实的成熟,乙烯能促进果实的成熟,C错误;
D、生长素作用具有两重性,不同植物对生长素的敏感程度不同,利用此原理可以用一定浓度的生长素类似物作为“除草剂”,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了生长素及其类似物的两重性以及生理作用等方面的知识,意在考查学生的识记能力和理解能力,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物体化学成分的叙述,正确的是

A.精瘦肉中含量最多的是蛋白质

B.组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸

C.T2噬菌体的遗传物质含硫元素

D.与精子形成相关的雄性激素属于脂质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

分析下图肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述错误的是

A.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞

B.乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞需穿过3个磷脂双分子层

C.甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经一体液一免疫调节

D.NaHCO3与乙中产生的乳酸反应,使乙pH稳定在7.35-7.45

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带),下列叙述错误的是(  )
A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低
B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
C.色素Ⅱ、Ⅲ吸收光谱的吸收峰波长不同
D.该实验还应设置强光照下用蒸馏水进行点样的对照组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛(b)为显性.为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验.
亲本组合F表现型F表现型及比例
实验一长翅刚毛(♀)×残翅截毛
(♂)
长翅刚毛
实验二长翅刚毛(♂)×残翅截毛(♀)长翅刚毛
(1)若只根据实验一,可以推断出等位基因A、a位于常染色体上;等位基因B、b可能位于X染色体上,也可能位于X和Y染色体上.(填“常”“X”“Y”或“X和Y”)
(2)实验二中亲本的基因型为AAXBYB、aaXbXb;若只考虑果蝇的翅型性状,在F2的长翅果蝇中,纯合体(子)所占比例为$\frac{1}{3}$.
(3)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛.在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细菌与线粒体在很多方面相似,都含核糖体、DNA分子,以下推测不正确的是(  )
A.线粒体以二分裂的方式增殖
B.细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶
C.葡萄糖进入线粒体和细菌的方式可能相同
D.线粒体和细菌细胞内的DNA都是环状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关脑的叙述,正确的是(  )
A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层,所以大脑受损后,不能完成排尿动作
B.温度感受器位于下丘脑
C.垂体参与血糖平衡调节、体温调节、水盐平衡调节等
D.谈虎色变需要大脑皮层参与

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命.青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中提取的一种代谢产物,其作用方式目前尚不明确,推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜,从而阻断了营养摄取的最早阶段,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,迅速形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡.以下说法不正确的是(  )
A.疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞,体现了细胞膜的选择透过性
B.疟原虫细胞中只有一种细胞器?????核糖体
C.自噬泡排出疟原虫体外过程中,需要消耗能量,但不需要载体蛋白的协助
D.氨基酸作为蛋白质的基本组成单位,其数目、种类和排列顺序均能影响蛋白质的结构和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是有丝分裂示意图,据图回答:
(1)图2表示的是动物细胞进行有丝分裂的后期,此时细胞中姐妹染色单体、染色体、DNA数目之比为0:8:8.
(2)图2表示的有丝分裂过程相当于图1中的哪一段?DE,该生物的体细胞中有染色体4条.
(3)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是DNA.

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