A. | 促进插条生根 | B. | 促进无子果实发育 | ||
C. | 促进果实的成熟 | D. | 田间除杂草 |
分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.生长素在农业生产上的应用:促进扦插的枝条生根,促进果实发育,获得无子果实,防止果实、叶片脱落.
解答 解:A、生长素能促进扦插的枝条生根,A正确;
B、生长素能促进子房发育成过程,利用此原理可以培养无子果实,B正确;
C、生长素不能促进果实的成熟,乙烯能促进果实的成熟,C错误;
D、生长素作用具有两重性,不同植物对生长素的敏感程度不同,利用此原理可以用一定浓度的生长素类似物作为“除草剂”,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了生长素及其类似物的两重性以及生理作用等方面的知识,意在考查学生的识记能力和理解能力,难度不大,属于基础题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省唐山市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体化学成分的叙述,正确的是
A.精瘦肉中含量最多的是蛋白质
B.组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸
C.T2噬菌体的遗传物质含硫元素
D.与精子形成相关的雄性激素属于脂质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析下图肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述错误的是
A.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞
B.乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞需穿过3个磷脂双分子层
C.甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经一体液一免疫调节
D.NaHCO3与乙中产生的乳酸反应,使乙pH稳定在7.35-7.45
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 强光照导致了该植物叶绿素含量降低 | |
B. | 类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照 | |
C. | 色素Ⅱ、Ⅲ吸收光谱的吸收峰波长不同 | |
D. | 该实验还应设置强光照下用蒸馏水进行点样的对照组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F表现型 | F表现型及比例 | |
实验一 | 长翅刚毛(♀)×残翅截毛 (♂) | 长翅刚毛 | |
实验二 | 长翅刚毛(♂)×残翅截毛(♀) | 长翅刚毛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体以二分裂的方式增殖 | |
B. | 细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶 | |
C. | 葡萄糖进入线粒体和细菌的方式可能相同 | |
D. | 线粒体和细菌细胞内的DNA都是环状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层,所以大脑受损后,不能完成排尿动作 | |
B. | 温度感受器位于下丘脑 | |
C. | 垂体参与血糖平衡调节、体温调节、水盐平衡调节等 | |
D. | 谈虎色变需要大脑皮层参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞,体现了细胞膜的选择透过性 | |
B. | 疟原虫细胞中只有一种细胞器?????核糖体 | |
C. | 自噬泡排出疟原虫体外过程中,需要消耗能量,但不需要载体蛋白的协助 | |
D. | 氨基酸作为蛋白质的基本组成单位,其数目、种类和排列顺序均能影响蛋白质的结构和功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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