A、C3化合物增多,C5化合物减少 |
B、C3化合物增多,Cs化合物增多 |
C、C3化合物减少,C5化合物减少 |
D、C3化合物减少,C5化合物增多 |
科目:高中生物 来源: 题型:
光照强度(klx) | 0(黑暗) | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
A、黑瓶中的生物呼吸消耗氧气,但没有光照,植物不能进行光合作用产生氧 |
B、光照强度为a时,白瓶中溶解氧的含量与初始溶解氧量相等,说明此光照强度下植物仍然不能光合 |
C、当光照强度为c时,白瓶中植物产生的氧气量为21mg/L?24h |
D、当光照强度为d时,再增加光照强度,白瓶中植物的光合作用速率不会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吡罗红,把DNA染成红色,观察细胞中红色分布在核区域 |
B、健那绿,活细胞染料,把线粒体染成蓝绿色 |
C、溴麝香草酚蓝水溶液,检验CO2,溶液由蓝→绿→黄 |
D、重铬酸钾溶液,酸性环境下检验酒精,橙色变成灰绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
n |
2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当神经细胞兴奋时,Na+内流的机制导致了细胞膜外负内正的电位 |
B、若在甲图电极a左侧给一适当刺激,电表将发生两次方向相反的偏转 |
C、乙图中①的释放依赖于④的选择透过性,并选择性作用于②上的相应受体 |
D、若用药物抑制③中某种神经递质降解酶的活性,会导致②持续兴奋或抑制 |
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