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2.下列与细胞器相关的叙述中,不正确的是(  )
A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工
B.分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快
C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,也能分解衰老的细胞器
D.细胞中的ATP可以转化成光能、电能、机械能等

分析 1、真核细胞中分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
2、溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.

解答 解:A、蓝藻细胞属于原核细胞,无内质网和高尔基体,只有核糖体一种细胞器,A错误;
B、在分泌蛋白合成的过程中内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内,做进一步的加工,接着,高尔基体边缘突起形成小泡,把蛋白质包裹在小泡里,运输到细胞膜,因此高尔基体膜成分更新速度快,B正确;
C、溶酶体内含有许多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,也能分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,C正确;
D、细胞中的ATP可以转化成光能、电能、机械能等,D正确.
故选:A.

点评 本题考查原核细胞的结构、溶酶体的功能、分泌蛋白的合成、ATP的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.生物多样性是生态系统自动调节能力的基础,有关说法合理的是(  )
A.引入外来物种,对于营养结构简单的生态系统来说一定能提高稳定性
B.生态系统中物种丰富度高,其自动调节能力强,抵抗力稳定性低
C.要从遗传、物种和生态系统三个层面上考虑保护生物多样性的措施
D.对于濒危物种迁地保护是主要的措施

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.根据下列化合物的结构分析回答:

(1)该化合物中有2个氨基,图中⑥表示羧基.
(2)该化合物的名称为三肽,它是由3个氨基酸失去2分子水而形成的.这样的反应叫做脱水缩合.该过程形成的肽键编号是⑧⑨.
(3)该化合物水解后能形成3种氨基酸,造成这些氨基酸种类不同的基团编号是②④⑦.
(4)假设组成该化合物的氨基酸平均相对分子量为128,则此化合物的相对分子量是348.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示为某种免疫过程示意图,据图回答下列问题:
(1)b细胞为吞噬细胞,溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于非特异性免疫.
(2)d细胞为效应T细胞,在机体中该细胞是由T细胞或记忆细胞增殖分化来的.
(3)若用大剂量的X射线杀死c细胞,对机体免疫会造成什么影响?c细胞被大量杀死,细胞免疫丧失,体液免疫能力下降.
(4)在该抗原刺激机体产生以上免疫过程时,同时刺激机体产生其他特异性免疫.请说明免疫类型.同时刺激机体产生体液免疫.
(5)为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞,某生物兴趣小组以鼷鼠为实验动物进行了相关实验,请为其补全实验设计思路并得出结果.
A.切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官,移植器官保留在小鼠体内.
B.对照组:做切除手术操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥.
C.实验组:再输入T细胞,移植器官又被排斥.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是核酸的基本组成单位,下列叙述错误的是(  )
A.由b组成的DNA与ATP的元素种类相同
B.若m为胞嘧啶,则a为核糖或脱氧核糖
C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物
D.m在病毒中共有4种,在人体中共有8种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于呼吸作用原理应用的叙述,正确的是(  )
A.对于多数植物来说,土壤板结应及时进行松土透气,促进根系的无氧呼吸
B.提倡慢跑等有氧运动的原因之一是不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害
C.利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等在控制通气的情况下,可以生产各种酒
D.包扎伤口时,需要选用松软的创可贴,否则破伤风杆菌容易在伤口表面大量繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于植物生长素的叙述,错误的是(  )
A.生长素相对集中分布在生长旺盛的部位
B.在所有组织中生长素都具有极性运输的特性
C.植物生长素的作用具有两重性
D.根、芽、茎对生长素的反应敏感程度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示人体对刺激的反应,下列相关说法不正确的是(  )
A.机体中血糖平衡调节包括①④⑤和⑥⑤过程,前者为神经-体液调节
B.当细胞外液渗透压升高时,在垂体中会发生⑤过程
C.⑥⑤存在分级调节和反馈调节
D.内环境稳定的维持包括了图中所示过程外,还需要免疫系统的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.基因工程的正确操作步骤是(  )
①使目的基因与运载体结合  
②将目的基因导入受体细胞
③目的基因的表达和检测      
④提取目的基因.
A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②

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