A. | 分裂间期已加倍的中心体分开分别移向细胞两极 | |
B. | 具膜小泡在有丝分裂的整个过程中几乎都可看到 | |
C. | 中期是观察染色体形态的最佳时期 | |
D. | 末期可能观察到部分细胞在中央的“赤道面”上向内凹陷,形成环沟 |
分析 有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、分裂前期已加倍的中心体分开分别移向细胞两极,然后发出星射线,形成纺锤体,A错误;
B、前期核膜解体形成的小泡在有丝分裂整个过程中几乎都可看到,B正确;
C、有丝分裂中期,染色体形态稳定,数目清晰,所以中期是观察染色体形态的最佳时期,C正确;
D、末期可能观察到部分细胞在中央的“赤道面”上向内凹陷,形成环沟,将细胞缢裂成两个子细胞,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色较浅 | |
B. | 强光照可能抑制叶绿素的合成促进类胡萝卜素的合成 | |
C. | 四种色素在层析液中溶解度大小是I>II>III>IV | |
D. | 如滤液细线触及层析液,会缩短得到四条色素带的时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 相对分子质量最小 | B. | 相对分子质量最大 | ||
C. | 在层析液中的溶解度最小 | D. | 在层析液中的溶解度最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中各细胞有可能在该动物的睾丸中找到 | |
B. | 若甲细胞取自雄果蝇体细胞,则图中少画的一对染色体应为性染色体 | |
C. | 若不考虑染色体片段交换,丙细胞分裂产生的两个子细胞的可能基因组成是ABC和ABC | |
D. | 乙图细胞有2个染色体组,分裂后形成的子细胞为精细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 启动子对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少 | |
B. | 重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失 | |
C. | 抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 | |
D. | 转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行有丝分裂的细胞为①和③ | |
B. | ③所示的细胞中有2个四分体 | |
C. | 动物睾丸中不可能同时出现以上细胞 | |
D. | 上述细胞中有8条染色体的是①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3 | B. | 4 | C. | 9 | D. | 12 |
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