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在大力提倡无纸化办公的今天,每年仍然不可避免地产生大量废纸.废纸进入自然界被降解,主要依靠土壤中的纤维素分解菌.请回答下列相关问题:
(1)固体培养基接种微生物经常采用平板划线法或
 
法.在分离土壤中的纤维素分解菌过程中,纤维素是培养基的唯一碳源,所以该培养基从用途来看应该属于
 

(2)纤维素酶是一种复合酶,至少由3种酶组成,这些不同的酶可以使用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法分离鉴定.因为在这种凝胶电泳中,蛋白质
 
不同,电泳迁移的速度不同.
(3)工业上可利用多种微生物混合发酵,用纤维素生产能源物质--乙醇.为了确保获得产物乙醇,生产过程的最后阶段必须提供
 
条件.
考点:微生物的分离和培养,土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值,蛋白质的提取和分离
专题:
分析:1、接种微生物的方法有稀释涂布平板法和平板划线法.
2、蛋白质的分离鉴定,常用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法,原理就是利用蛋白质相对分子质量(分子大小、分子量大小)不同,电泳迁移的速度不同.
3、乙醇是无氧呼吸的产物,即葡萄糖
酒精+二氧化碳+少量能量.
解答: 解:(1)接种微生物的方法有稀释涂布平板法和平板划线法,在分离土壤中的纤维素分解菌过程中,纤维素是培养基的唯一碳源,所以该培养基从用途来看应该属于选择培养基.
(2)纤维素酶是一种复合酶,至少由3种酶组成,这些不同的酶可以使用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法分离鉴定.因为在这种凝胶电泳中,蛋白质相对分子质量(分子大小、分子量大小)不同,电泳迁移的速度不同.
(3)乙醇是无氧呼吸的产物,即葡萄糖
酒精+二氧化碳+少量能量,生产过程的最后阶段必须提供无氧条件.
故答案为:
(1)稀释涂布平板法    选择培养基
(2)相对分子质量(分子大小、分子量大小)
(3)无氧(发酵装置密闭)
点评:微生物的知识在高考中考查相对简单,意在考查考生识记、实践操作的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA分子的叙述正确的是(  )
①若DNA分子一条链中A和T的数目相等,则另一条链中A和T的数目也相等;
②若DNA分子的一条链中G的数目为C的2倍,则另一条链中G的数目为C的
1
2

③若DNA分子的一条链中A:T:G:C=1:2:3:4,则另一条链中相应碱基的比例关系为2:1:4:3;
④若DNA分子的一条链中G:T=1:2,则另一条链的C:A=2:1.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种植物的非绿色器官在不同浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化.请据图回答:
(1)外界氧浓度在10%以下时,该器官的呼吸作用方式是
 

(2)该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在P点相交后则重合为一条线,此时该器官的呼吸作用方式是
 
,进行此种呼吸方式所用的底物是
 
,产物是
 

(3)贮藏水果时氧浓度下降到
 
 时,最有利贮藏.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在遗传学上,把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流.信息流的方向可以用如图表示,则(  )
A、①和②过程都需要解旋酶和RNA聚合酶
B、①过程可能发生基因突变和基因重组
C、③过程不发生碱基互补配对
D、能进行④或⑤过程的生物不含DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%.用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体.下列叙述正确的是(  )
A、该过程至少需要2.97×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸
B、噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C、含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49
D、该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变

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如图表示某农田生态系统的能量流动情况,其中箭头表示能量流动方向,数字为同化能量数值,单位为J/(cm2?a).请回答下列问题:

(1)图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
 
.若要调查A中某种生物的种群密度常采用的方法是
 

(2)碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以
 
的形式进行.
(3)该农田生态系统废弃后发生的群落演替属于
 
.C种群与B种群之间的关系是
 

(4)利用性外激素类似物可以防治害虫,说明生物种群的繁衍离不开
 
.防治害虫体现了研究能量流动可以帮助人们合理调整生态系统中的
 
,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群叙述,正确的是(  )
A、若该图为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的结果,则种群数量为d点时对应的试管在取样调查时,显微镜下的酵母细胞可能会多于200个,此时可以用稀释的方法进行细胞计数
B、若该图表示野兔迁入某草原后的种群数量增长情况,则最有可能是Ⅰ曲线
C、b-e中b点时该物种出生率与死亡率的差值最大
D、若该图表示蝗虫种群增长曲线,则防治虫害应在种群数过c点之后立即展开

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、一纯合玉米植株自交,后代出现了性状分离,且3:1,可确定发生了基因突变,突变后细胞中的基因总数不变、位置不变,自交后代中亲本性状占
3
4
B、生活状态下颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色,相同长度时颤藻细胞个数多于水绵
C、皱粒豌豆因为蔗糖含量高,所以比圆粒豌豆更甜
D、胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力,这说明了胚胎干细胞具有发育全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于线粒体、叶绿体、高尔基体、核糖体的叙述正确的是(  )
A、上述细胞器都含蛋白质和磷脂
B、能产生ATP的细胞器有叶绿体、线粒体
C、纤维素是高尔基体的结构成分
D、含有核酸的细胞器只有叶绿体、线粒体

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