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【题目】白菜和甘蓝是常见于大众餐桌的蔬菜,都是二倍体植物。如图是利用白菜和甘蓝培育作物新品种的过程示意图(图中AB为染色体组成),请回答下列问题:

1)图中秋水仙素的作用是_______________,以上育种方法的原理是_______________

2)甲、乙、丙、丁4种植株中,可育的有____________;从“现代生物进化理论—物种形成”的角度分析,不可育的原因是______________________________

3)据图可知植株丁的染色体组成及数目为___________________

4)若要对植株丙作基因组测序,则需检测______________条染色体上DNA的碱基序列。

【答案】抑制纺锤体的形成 染色体变异 甲、丙 不同物种间存在生殖隔离 3n=AAB=29 19

【解析】

常见的育种方法有:杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种,比较如下:

杂交育种

诱变育种

单倍体育种

多倍体育种

方法

(1)杂交自交选优(2)杂交

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理

花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

原理

基因重组

基因突变

染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)

染色体变异(染色体组成倍增加)

优点

不同个体的优良性状可集中于同一个体上

提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程

明显缩短育种年限

营养器官增大、提高产量与营养成分

缺点

时间长,需要及时发现优良性状

有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性

技术复杂,成本高

技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现

1)秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,作用的时期是有丝分裂前期。用秋水仙素处理可以诱导多倍体的产生,育种方法的原理为染色体变异。

2)植株甲获取的原理是染色体组加倍,为同源四倍体,可育;植株乙是通过杂交获得的异源二倍体,不可育;植株丙获取的原理是染色体组加倍,为异源四倍体,可育;植株丁是通过杂交获得的异源三倍体,不可育。 不同物种间存在生殖隔离,即使能产生后代,后代也不可育。

3)白菜(2n=AA=20)经秋水仙素处理后形成甲,甲的染色体组成和染色体数为:4n=AAAA=40,甲与甘蓝(2n=BB=18)杂交产生丁,丁的染色体组成及数目为3n=AAB=29

4)白菜(2n=AA=20)和甘蓝(2n=BB=18)杂交产生乙(AB=19),乙(AB=19)经秋水仙素处理后产生植株丙(2AB=38),基因组测序时只需要测同源染色体中的一条,由于白菜和甘蓝为雌雄同株生物,因此只需要测19条染色体上DNA的碱基序列。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示胰岛B细胞在较高的血糖浓度下分泌胰岛素的部分调节机制(注:KATP通道关闭会引起去极化)。请据图回答下列问题。

1)胰岛素的生理功能主要是_____________。胰岛B细胞分泌胰岛素的方式与卵巢细胞分泌雌性激素的方式不同,原因是___________

2)若GLUT基因表达能力降低,则胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性将___________;葡萄糖在细胞内代谢生成ATP的主要途径是_________GLUT几乎分布于全身所有组织细胞中,其生理意义在于________________________,以保证细胞生命活动的基本能量需要。

3)某药物可以阻断KATP通道,据图分析可知,该药物可以_____(填促进抑制)胰岛素的分泌。

4)胰岛B细胞中发生下列变化时,可能会引发高血糖的有_____(填字母)。

a. GK基因突变 b. Ca2+内流受阻 c. 高尔基体功能障碍

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【题目】某生物细胞周期中的三个阶段(表示)示意图如右,每个阶段内绘有含不同DNA最的细胞数目示意图,据图判断下列正确的是

A.一个细胞周期可表示为①→②→③过程

B.基因突变主要发生于阶段

C.阶段进行DNA复制导致染色体加倍

D.观察和计数染色体的最佳时期在阶段

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【题目】下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBB的某哺乳动物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图,请据图回答问题:

(1)图甲中细胞的名称为_____________,该细胞中同时出现Bb的原因是____________。基因分离定律和自由组合定律发生乙图的____________段。

(2)图中中细胞处于图乙___________段,图甲中,处于图乙HI阶段的是____________(填数字)。乙图处于HI段的细胞有___________个染色体组。

(3)图丙abc中表示DNA分子的是____________,图甲中对应图丙时期的细胞是____________,若图丙中Ⅱ→Ⅰ,则完成了图乙中的____________段的变化。

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【题目】用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验,其中⑦是盒不转,盆转;⑧是盆和盒一起转。一段时间后,不会引起弯曲现象的是

A. ②⑤⑦B. ①②③⑤⑧C. ①③④⑥⑦D. ②⑤⑧

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【题目】下图是某哺乳动物部分生命活动的调节过程示意图,图中表示激素。请分析 回答:

1)图中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外,还具有_____________功能。

2)若能促进全身组织细胞(靶细胞)的新陈代谢,请写出代表的激素名称_________。此 外,胰岛 A 细胞分泌_____促进血糖上升。这些激素需要不断产生的原因 _____________

3)据图判断,若靶腺体为性腺,要验证的生理作用,_____(能、不能)用去除性腺的动 物为实验材料,其原因为_____________________

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【题目】下图是反射弧的局部结构示意图,a、b、c、d、e为各个刺激点,①②为电位变化检测位点。下列说法正确的

A. 刺激a点①②有电位变化,刺激e点①②没有变化,说明兴奋在神经元间是单向传递的

B. 刺激c点②有两次相反的电位变化,说明兴奋在同一神经纤维上是双向传导的

C. 剌激b点②有电位变化,①没有电位变化,说明电流表对化学信号无反应

D. d位于②两个电极中间,刺激d位点①②指针都没有偏转,原因是相同的

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【题目】为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图甲、乙中a~f所示装置,(呼吸底物是葡萄糖)请据图回答问题:

(1)图甲中能够验证酵母菌进行有氧呼吸的装置是_________(用字母按顺序表示),可用图丙中的_________过程表示(用标号表示);如果将d装置内的酵母菌换成乳酸菌,并与b连接,能否观察到b中出现混浊的现象? _________其原因是_________

(2)图乙中,X烧杯中放置的是_________溶液。如果e的液滴不移动,f的液滴右移,则此时酵母菌进行的呼吸方式是_________

(3)图丙是酵母菌的呼吸过程,产生物质B的过程的酶存在于细胞的_________物质E可用_________试剂检测,其中释放能量最多的是_________(填序号)。

(4)图丁是酵母菌在不同氧浓度时,CO2释放量和O2吸收量的变化。氧浓度为b时,有_________葡萄糖进行无氧呼吸

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【题目】为使水稻获得抗除草剂性状,科研人员将除草剂草甘膦抗性基因转入水稻植株,获得抗草甘膦转基因水稻。

注:GUS基因表达产物经染色能从无色变成蓝色

1)将草甘膦抗性基因作为________,与Ti质粒用相同的______DNA连接酶处理构建基因表达载体。

2)用________处理农杆菌后获得感受态细胞,将其与基因表达载体混合完成转化后,在添加_____的培养基中,经筛选1得到含基因表达载体的农杆菌。

3)取某品种水稻的幼胚,先进行_______处理,然后接种到培养基中,水稻幼胚细胞发生___________形成愈伤组织。用含基因表达载体的农杆菌侵染该愈伤组织。

4)利用PCR技术,可以鉴定被侵染的愈伤组织中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下:

5---ATGGCT………AGGAAC---3

3---TACCGA………TCCTTG---5

根据上述序列应选择引物_________(填字母)进行PCR

A.引物:5-TACCGA-3 B.引物:5-GTTCCT-3

C.引物:5-AUGGCU-3 D.引物:5-ATGGCT-3

5)除了鉴定愈伤组织中是否含有目的基因以外,还可以利用GUS基因表达产物的鉴定进行图中的筛选2,以确定目的基因是否____。两次筛选后得到的转基因愈伤组织经过细胞的________过程,获得转基因水稻。

6)为获得具有抗除草剂性状的转基因水稻,还需要在个体水平进行抗性测试。请你设计一个实验方案,筛选出对草甘膦具有抗性的转基因水稻。_____

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