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    下列有关酶的叙述,不正确的是(  )

    A．酶是活细胞产生的一类有机物
    B．酶催化功能的本质是提供能量,从而提高化学反应的活化能
    C．过酸、过碱或高温会改变酶的空间结构
    D．酶不会随催化反应而减少

    B

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在光合作用的探究历程中,德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律,曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说(  )

    A．英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验
    B．恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验
    C．萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验
    D．鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水的实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H],如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是(  )

    A．[H]经①→②转移到葡萄糖,首先[H]与C3结合,该转变过程属于暗反应
    B．[H]经②→①转移到水中,此过程需要氧气参与
    C．[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
    D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全都来自水

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是(  )

    A．若a能抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸的消耗增加
    B．若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加
    C．若c能抑制ATP形成,则使ADP的消耗增加
    D．若d能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    ATP是细胞的能量“通货”,有关说法正确的是(  )

    A．细胞需要储备大量的ATP
    B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
    C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解
    D．黑暗条件下,只有线粒体可以产生ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是(  )

    A．当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
    B．当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
    C．酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
    D．酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于酶的叙述,正确的是(  )

    A．酶提供了反应过程所必需的活化能 
    B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关 
    C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 
    D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气,扎紧开口,将其浸没在盛有10%蔗糖溶液的烧杯中,下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是(  )

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是(  )

    A．叶绿体和线粒体都有双层膜
    B．核糖体附着在高尔基体上
    C．内质网膜与核膜相连
    D．液泡是最大的细胞器

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