精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是( )

A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片

B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液

C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b

D.胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高

【答案】C

【解析】

试题分析:叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中,如:丙酮(无水乙醇)等,所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素.

分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.

解:A、黄化叶片中不含叶绿素,但含有类胡萝卜素,用此材料进行叶绿体色素提取和分离实验时,可以观察到两条色素带,A错误;

B、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、层析液等中,色素始终在滤纸上,原因是色素随层析液在滤纸上向上扩散,B错误;

C、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b,C正确;

D、叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,如胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在层析液中的溶解度最高,D错误.

故选:C.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对有关实验中变量的叙述,正确的是( )

A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量

B.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,生长调节剂浓度是因变量

C.在验证酶的专一性实验中,对自变量的操作既可以是酶的种类不同,也可以是底物种类不同

D.在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中,酒精是无关变量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞融合过程中通常用灭活的病毒作为诱导剂,这里的灭活是指用物理或化学的手段使病毒

A具有感染力,但破坏其抗原结构

B失去感染力,但不破坏其抗原结构

C失去感染力,并破坏其抗原结构

D具有感染力,也不破坏其抗原结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对动物核移植技术的描述不正确的是

A哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植

B体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的细胞核

C体细胞核移植过程中通常采用M期卵母细胞作为受体细胞

D通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞供体动物进行了100%的复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞内ATP的叙述中,正确的是( )

A.一个ATP分子中含有三个高能磷酸键

B.ATP中的A代表腺嘌呤

C.ATP直接为细胞的生命活动提供能量

D.ATP与ADP的相互转化需要相同的酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体内细胞多样性和物质多样性的说法错误的是

A. 细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性

B. 蛋白质的多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序有关

C. 纤维素、糖原、淀粉的基本单位都是葡萄糖分子

D. DNA分子的多样性主要与脱氧核苷酸多变的排列顺序有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于动物细胞融合的说法,不正确的是( )

A. 动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程

B. 动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞

C. 常用的诱导动物细胞融合的因素有:聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射等

D. 细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,错误的是(

A.C、H、O、N、P是ATP、密码子、光合膜共有的化学元素

B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA

C.糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性内切酶都是具有特异性识别的物质

D.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

组别

待测物质

检测试剂

预期显色结果

A

蛋白质

斐林试剂

砖红色

B

脂肪

苏丹

红色

C

葡萄糖

双缩脲试剂

紫色

D

DNA

甲基绿

绿色

AA BB CC DD

查看答案和解析>>

同步练习册答案