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    下列过程中，能使细胞内ADP的含量增加的是

    A. 水分子进入根毛细胞

    B. 肺泡中的氧气进入血液

    C. 肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞

    D. 胰腺细胞分泌胰岛素

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省绍兴市高三3月学考选考科目适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于糖类的叙述，正确的

    A. 糖类分子都含有C、H、0 B. 各种二糖都由葡萄糖组成

    C. 动植物中的糖类种类完全不同 D. 生物体内的各种糖类只作为能源物质

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    科目：高中生物 来源：广西桂林市2016-2017学年高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    哺乳动物单倍体胚胎干细胞技术是遗传学研究的新手段，该项技术为研究隐性基因功能提供了理想的细胞模型。如图表示研究人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的方法。请分析回答。

    （1）方法一中，研究人员需对实验小鼠注射___________________，使其_________________，从而获得更多的卵母细胞。用SrCl2溶液处理、激活卵母细胞，在体外选用特制的培养液培养至_____________________期，从内细胞团中分离、筛选出胚胎干细胞。采用这种方法获得的单倍体胚胎干细胞称为孤雌单倍体胚胎干细胞。

    （2）采用方法二可获得孤雄单倍体胚胎干细胞。受精阶段，防止多精入卵的第一道屏障是_______________________。研究人员用特定方法去除细胞M中的________原核，再对处理后的细胞进行进一步的培养、分离和筛选。

    （3）研究发现，小鼠单倍体胚胎干细胞存在自发二倍体化的现象。可以通过测定并分析细胞内DNA分子的含量，或利用显微镜观察细胞中的染色体数目进行确定，最好选择处于________________（写出分裂类型及时期）的细胞进行观察。

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    科目：高中生物 来源：广西桂林市2016-2017学年高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为叶绿体结构与功能示意图，下列说法错误的是

    A. 结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能

    B. 供给14CO2，放射性出现的顺序为CO2→C3→甲

    C. 结构A释放的O2可进入线粒体中

    D. 如果突然停止CO2的供应，短时间内C3的含量将会增加

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    科目：高中生物 来源：广西桂林市2016-2017学年高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有氧呼吸过程中特有的特点是(与无氧呼吸相比)

    A. 分解有机物，释放能量，产生ATP B. 需要多种酶的参与

    C. 有水参与并有水产生 D. 产物中有二氧化碳

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    科目：高中生物 来源：广西桂林市2016-2017学年高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞膜的叙述，正确的是

    A. 细胞膜是植物细胞的边界，也是该细胞最外层的结构

    B. 组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子均是运动的

    C. 细胞间的信息交流一定是在细胞膜的参与下完成的

    D. 细胞膜上课附着与有氧呼吸、ATP水解有关的酶

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省枣庄市东校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为A、B不同物种间体细胞杂交示意图，请回答下列问题。

    （1） 去除细胞壁而不损伤细胞可用________、________处理。

    （2）促进原生质体融合常用的促融剂是_______，促进A、B原生质体融合依据的生物学原理是_____。

    （3）融合细胞中可能包含_______种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是_________________。

    （4）由杂种细胞经人工诱导培养，经________分裂增加细胞数目并不断分化，逐渐发育成C植株。此过程应用了细胞工程的_________________技术。该技术包括________和___________两个阶段，依据的生物学原理是________________________。

    （5）此种方法培育杂种植株的意义是__________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省枣庄市东校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。研究小组拟利用植物体细胞杂交培育同时含有A和B的新型药用植物。下列不正确的是( )

    A. 同时含有A和B的新型药用植物属于单倍体

    B. 诱导甲、乙植物的细胞融合可以用PEG

    C. 这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖

    D. 植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省襄阳市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是(　　)

    A. 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性

    B. 若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育必会发生性状分离

    C. 若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

    D. 若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

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