下列关于基因表达的叙述中,错误的是
A.较录的场所有细胞核,叶绿体和线粒体
B.多个核糖体用同一条mRNA作为模板翻译出的多肽不相同
C.转录和翻译过程中所发生的碱基配对方式不完全相同
D.—个DNA通过基因的表达可以合成出不同的蛋白质
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省冀州市高二上开学调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
比较植物有氧呼吸和无氧呼吸,正确的是
A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物质,不是无氧呼吸的主要能源物质
B.CO2是有氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的产物
C.有氧呼吸释放大量能量,无氧呼吸也能释放能量
D.有氧呼吸前两个阶段产生还原性氢,无氧呼吸过程中也能产生还原性氢
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市和平区高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于基因工程工具酶的是( )。
①限制性核酸内切酶 ②DNA水解酶
③DNA聚合酶 ④DNA连接酶 ⑤RNA聚合酶 ⑥解旋酶
A.①④ B.①②③ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第一次周测生物试卷(解析版) 题型:综合题
豚鼠皮毛顔色受一对等位基因(A/a)控制,某研究小组用纯合的黑色品种豚鼠(AA)、白色品种豚鼠(aa)进行杂交实验,结果如下:
实验一 | 亲本组合 黑色(♂)×白色(♀) | F1:灰色(♀):灰色(♂)=1:1 |
实验二 | 亲本组合 黑色(♀)×白色(♂) | F1:灰色(♀):灰色(♂)=1:1 |
(1)由实验一、二可知,控制豚鼠皮毛颜色的基因位于 染色体上。
(2)实验一的F1雌雄个体随机交配3代,子代灰色豚鼠占 ;若每代淘汰掉黑色豚鼠,子代白色豚鼠占 。
(3)若另一对同源染色体上的一对等位基因(B/b)中的基因B存在时,基因型为AA、Aa的豚鼠表现为白色,现取白色纯合品种的两只豚鼠E和F杂交(注:F2由F1中雌雄个体相交得到),结果如下:
实验三 | 亲本组合 E×F(♂) | F1(♀)白色 | F2(♀)白色 |
F1(♂)白色 | F2(♂)黑色:灰色:白色=1:2:5 |
B与b基因位于 染色体上。豚鼠E的基因型是 ,F2中白色雌豚鼠中纯合子占 。
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第一次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某一健康男于冬泳时,其机体发生的相关反应的叙述中,正确的是?
A.分泌的甲状腺激素减少
B.皮肤产生冷觉,皮肤血管收縮
C.皮肤起“鸡皮疙瘩”不需要大脑皮层参与
D.体温维持相对恒定不受神经系统的调节
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第一次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞癌变后,不会发生变化的是
A.细胞膜上的糖蛋白的含量
B.细胞周期的长短
C.细胞形态结构
D.染色体数目
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三八月第一周考生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家发现了一种能够专一分化为心脏组织细胞的干细胞EiP,有望能够修复受损的心脏组织。请分析回答下列问题:
(1)这种干细胞EiP很可能 (填“是”或“不是”)胚胎干细胞。利用干细胞EiP (填“能”或者“不能”)修复心脏病患者受损部位的过程。科学家设想还可以对干细胞EiP进行基因改造,将外源基因导入干细胞EiP常用的方法是 法。
(2)体外培养干细胞EiP能否获得心脏器官? (填“能”或者“不能”)。原因是
。将干细胞EiP在含有特定的 因子的培养液中培养一段时间后,在注入受损的心脏组织中,可以促进干细胞EiP的分化。
(3)使用培养基进行干细胞EiP培养时,通常要加入 等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中,还需要保证细胞生活所需的 。
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上起点考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害 动物等措施,其目的不包括( )
A.设法提高牛、羊的环境容纳量
B.保持草原生态系统的稳定
C.调整能量流动方向,使能量流向对人类最有益部分
D.实现对能量的分层次多级利用,使废物资源化
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10-10 mol·L-1),下列描述正确的是
A.CD段属于抑制生长范围,所以根不再生长
B.如果使单侧光导致图中的根向左偏,单侧光应该照射b侧,因为根具有背光生长性
C.a侧的生长素浓度为最适浓度,细胞伸长生长快,b侧的浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢
D.在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中的曲线也不适用于根的生长
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