精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.下列各项中,一般不影响在凝胶色谱法分离蛋白质中的分离度的是(  )
A.层析柱的柱高B.层析柱的直径C.缓冲溶液D.样品的分布

分析 凝胶色谱法分离蛋白质的原理:凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小来分离蛋白质的有效方法,相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程长,移动的速度慢,相对分子质量大的蛋白质不容易进入凝胶内部的通道,路程短,移动的速度快,因此相对分子质量不同的蛋白质得以分离.

解答 解:A、层析柱的柱高影响蛋白质分子移动的路径而影响蛋白质中的分离度,A错误;
B、层析柱的直径不影响蛋白质中的分离度,B正确;
C、缓冲溶液可维持蛋白质分子的活性,影响蛋白质分子的分离度,C错误;
D、样品的分布是否均匀、整齐也影响了蛋白质分子的分离度,D错误.
故选:B.

点评 本题考查蛋白质的提取和分离,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂作用、实验方法等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•招远市校级期末)下列关于实验分析的叙述中,正确的是( )

A.马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色,可用于可溶性还原糖的鉴定

B.甲基绿的染色能让我们看清楚线粒体的分布

C.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管

D.用同位素标记法的应用可以帮助我们分析分泌蛋白的合成运输途径

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是光合作用过程的图解,请根据图回答下列问题:
(1)图中②、③所示物质的名称:②[H];③ATP.
(2)光合作用的过程可以分为两个阶段:A表示光反应阶段,B表示暗反应阶段.
(3)C和D的化学反应过程的名称分别是二氧化碳的固定、三碳化合物(或二氧化碳)的还原.
(4)光合作用的反应总式为:6CO2+12H2O$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$C6H12O6+6O2+6H2O.
(5)A过程需要色素参与,这些色素分布在类囊体膜.
(6)影响光合作用强度的外界因素有光照强度、二氧化碳浓度等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.香樟是一种良好的绿化树种,主要分布在亚热带地区.为了将香樟引种到我国北方地区.科研人员研究了不同温度条件下香樟叶片的净光合速率(用单位时间单位叶面积吸收的
CO2量表示)的变化情况,结果如下.请回答:
(1)在A点,叶肉细胞释放的CO2自线粒体(场所),请写出相关反应式C6H12O6+6O2+6H20$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,.
(2)叶肉细胞中,与A点相比,B点特有的能量变化是:光能→化学能.在此过程中,细胞吸收的CO2首先与C5结合,所形成的产物接受AIP提供的能量并被[H]还原,最终形成有机物.
(3)在研究30°C条件下光照强度对香樟叶片净光合速率的影响时,除了光照强度外,其他条件均保持相同的目的是排除光照强度外的其他因素对实验产生的影响(或:排除无关变量的干扰).
(4)由上图可知,光照强度为15001x时,温度对香樟叶片净光合速率的影响表现为一定范围内,随温度升高,净光合速率升高,超过一定范围,随温度升高,净光合速率降低.
(5)影响香樟叶片光合作用的环境因素很多,在上述研究的基础上,请你提出一个需要进一步探究的课题:探究不同土壤类型对香樟叶片光合作用的影响(或:探究土壤肥力对香樟叶片光合作用的影响;或:探究土壤含水量对香樟叶片光合作用的影响).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.短尾蝮蛇体色的遗传机理如图所示,物质甲、乙均不存在时表现为白色,下列分析合理的是(  )
A.白蛇的基因型是aabb
B.雌雄黑红花斑蛇交配,后代可能有四种表现型
C.黑蛇与红蛇交配的后代不可能出现白蛇
D.对杂合黑蛇进行测交,后代表现型比为1:1的前提是各种配子成活率为100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品.回答下列问题:
(1)培育转基因动物时,将目的基因转入受体细胞的常用方法是显微注射法,通常选用受精卵作为受体细胞.要使目的基因在特定细胞中表达,完整的基因表达载体应包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分,若要检测细胞中是否已经导入了目的基因,应采用DNA分子杂交技术.
(2)在哺乳动物的核移植实验中,一般通过电脉冲(或电刺激)(物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂并发育,当胚胎发育到桑椹胚或囊胚阶段时,将胚胎植入另一雌性(代孕)动物体内.
(3)利用农杆菌转化法培育的转基因抗虫棉现已大面积种植,有人担心上述转基因抗虫棉所携带的目的基因会通过花粉传递给近缘物种,造成基因污染,请你给出一条解决办法:将目的基因导入到叶绿体或线粒体基因组中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在一次交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的说话,那么受损的部位是(  )
A.运动性语言中枢B.视运动性语言中枢
C.听觉性语言中枢D.视觉性语言中枢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.有关生物学实验的叙述,正确的有(  )
A.用电泳技术分离样品中带电性质有差异的不同多肽分子
B.用同位素标记法研究脱氧核糖核酸分子的复制及其遗传作用
C.用健那绿染液对解离后的细胞染色后可观察线粒体的形态和分布
D.用样方法和标志重捕法可以分别调查植物种群密度和土壤动物丰富度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.小明通过研究海棠花周围空气中CO2含量与光合作用强弱的关系绘制出如图.据图回答.
(1)曲线A-B段所表示的是光合作用强度不再随着空气中CO2含量增加而增加,曲线O-A段所表示的是随着空气中CO2含量增加,光合作用强度在增加在此段,原因是空气中CO2含量增加,供给光合作用的原料增加,光合作用强度增加.影响光合作用的因素除CO2外还有光照强度,温度,叶绿素含量等.

查看答案和解析>>

同步练习册答案