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    下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（　　）
    A、在植物组织培养过程中，当生长素少，细胞分裂素也不多时，愈伤组织不分化
    B、生长素的化学本质为蛋白质，由细胞内的色氨酸合成
    C、使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同
    D、生长素类似物施用时浓度过高可引起水稻植株疯长
    考点：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
    专题：
    分析：1、生长素含量比细胞分裂素含量高，有利于根的分化，抑制芽的形成；生长素含量比细胞分裂素含量低，有利于芽的分化，抑制根的形成．
    2、生长激素的化学本质是蛋白质，生长素的化学本质是吲哚乙酸．
    解答： 解：A、在植物组织培养过程中，当生长素少，细胞分裂素也不多时，说明细胞分裂素的含量较高，有利于芽的分化，A正确；
    B、生长素为小分子的有机物，化学本质为吲哚乙酸，由细胞内的色氨酸合成，B错误；
    C、由于生长素具有两重性，所以使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度可能不同，C错误；
    D、赤霉素具有促进细胞伸长从而引起植株增高的作用，因此赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长；而生长素类似物具有两重性，施用时浓度过高可抑制生长，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查生长素的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因，其突变后表达的产物是G蛋白．当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后，G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂，激活剂激活、启动过程②③，形成大量物质D，导致细胞周期启动并过度分裂（图中字母表示物质，数字表示生理过程）．
    （1）癌细胞的两个重要特点是
     
    、
     
    ．
    （2）过程②③合称为
     
    ．
    （3）图中②过程中，主要需要
     
    酶，其作用是
     
    ．
    （4）根据图中的信息，从信息交流的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中abde代表小分子，ABEF代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题：
    （1）物质a表示
     
    ，其在原核细胞中共有
     
    种．物质A表示
     
    ，其在原核细胞中共有
     
    种．
    （2）物质b的名称
     
    ，图中的X是指
     
    元素．若某种B分子由n个b（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为
     
    ．
    （3）物质d是
     
    ，其化学本质和胰岛素
     
    （填相同或不同）．
    （4）若E是动物细胞中的储能物质，则E是
     
    ，其在人体中主要分布于
     
    细胞．
    （5）物质F是
     
    ，其在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小，被生物体作为长期备用能源物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述，错误的是（　　）
    A、酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的
    B、被动运输是物质顺浓度梯度的扩散，主动运输是物质逆浓度梯度运输
    C、主动运输保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排除代谢废物和对细胞有害的物质
    D、n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一条多肽中氨基数为m-n

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控，A基因控制色素的合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．现有亲代Pl（aaBB，白色）和P2（AAbb，红色），杂交实验如图：
    （1）根据杂交试验可知控制植物花的颜色的两对基因遵循
     
    定律．
    （2）控制粉红色花和白色花的基因型分别是
     
    、
     
    ．
    （3）若对粉红色的F1植株进行单倍体育种，那么育出的植株花色的表现型及比例是
     
    ．
    （4）F2中白花植株的基因型有
     
    种，白花植株中的纯合体在F2中大约占
     
    ．
    （5）F2红花植株中杂合体出现的几率是
     
    ．若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为
     
    倍体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察装片时，需要观察的物像位于视野左下方，为使物像移到视野中央，应向
     
    方向移动装片．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于有关科学方法的叙述，错误的是（　　）
    A、分离各种细胞器用差速离心法
    B、叶绿体中色素提取用纸层析法
    C、血红蛋白的提取和分离时用凝胶色谱法、电泳法
    D、验证DNA半保留复制用同位素标记法和密度梯度离心法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成呼吸、体温调节、阅读反射的神经中枢依次位于（　　）
    A、下丘脑、大脑、大脑
    B、脑干、下丘脑、大脑
    C、大脑、脊髓、大脑
    D、脊髓、脊髓、脑干

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    炭疽杆菌能产生两种成分为蛋白质的内毒素，有的科学家将该菌的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生内毒素．请分析推断，应该破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生内毒素（　　）
    A、核糖体B、质粒
    C、内质网D、拟核

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