分析 根据题意和图示分析可知:图1中,该过程表示体液免疫,其中细胞A表示吞噬细胞,细胞B表示T淋巴细胞,细胞C表示B淋巴细胞,细胞D表示浆细胞,细胞E表示记忆细胞.
图2表示细胞免疫,其中细胞F表示靶细胞,细胞G表示效应T细胞.
解答 解:(1)图1表示体液免疫,图2表示细胞免疫.
(2)根据图示可知,细胞D表示浆细胞,细胞E表示记忆细胞,细胞G表示效应T细胞.
(3)人体细胞再次受到该病毒攻击后,可增殖分化的细胞有细胞B(T淋巴细胞)、C(B淋巴细胞)、E(记忆细胞).
(4)自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.若细胞F是人体自身的组织细胞,则由此引起的疾病是自身免疫病.
故答案为:
(1)体液 细胞
(2)浆 记忆B 效应T
(3)细胞B、C、E
(4)自身免疫病
点评 本题考查体液免疫和细胞免疫的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中多肽链至少含有N原子和O原子各30个 | |
B. | 用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸,形成的产物比原多肽链多五个氧原子 | |
C. | 若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变,则它只能构成一种蛋白质分子 | |
D. | 用特殊水解酶选择性除去三个甘氨酸,形成的产物中有一个不是多肽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择的直接选择对象是个体的表现型,实质是基因频率的定向改变 | |
B. | 基因交流是指生物个体之间相互交配 | |
C. | 只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料 | |
D. | 进化时基因频率总是变化的,总是由突变引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过测交可以获得优良性状的新品种 | |
B. | 通过测交得到的后代的性状表现相同 | |
C. | 通过测交得到的后代都能稳定遗传 | |
D. | 通过测交可以测定被测个体的遗传因子组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 钼是生物必需的大量元素 | |
B. | 钼是微量元素,作用不大. | |
C. | 钼在人体的生长发育过程中有不可替代的作用 | |
D. | 钼元素作用重大,可以大量摄取 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 转基因微生物会合成出“超级病菌”危害人类健康 | |
B. | 转基因微生物的扩散会威胁生物的多样性 | |
C. | 利用转基因微生物可以生产某些药用蛋白或抗生素 | |
D. | 毒性基因通过基因漂移而造成“基因污染” |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江龙东南高二第二学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
无丝分裂和有丝分裂相比,下列叙述正确的是
A.分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化
B.没有DNA和染色体的复制
C.分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中染色体减少一半
D.无丝分裂只发生在原核生物细胞分裂中,有丝分裂只发生在真核生物细胞分裂中
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科目:高中生物 来源:2014-2015黑龙江哈尔滨第三十二中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是:
A.叶绿体、高尔基体
B.线粒体、高尔基体
C.叶绿体、线粒体
D.线粒体、内质网
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