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某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群在一年时间内对能量的同化、利用和传递等的数量统计(单位:百万千焦/年)如表.下列相关叙述正确的是(  )
种群输入的
总能量
用于生长、发育
和繁殖的能量
呼吸消耗传递给
分解者
传递给下
一营养级
未被利用
的能量
A65.53.015.041.5
B15.050.52.5
C20.61.4微量(不计)
A、种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落
B、种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年
C、能量从种群B到种群C的传递效率为12%
D、种群A储存在体内的能量为59.5百万千焦/年
考点:生态系统的功能
专题:
分析:(1)根据能量流动的特点来判定:总能量较少的营养级级别较高,反之,营养级级别较低.(2)根据食物链的富集作用来判定:富集物浓度越高的生物所处营养级级别越高,反之,营养级级别越低.
解答: 解:A、种群A、B、C构成了食物链A→B→C,则A表示生产者,BC表示消费者,群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,种群A、B、C不包含该生态系统的所有生物,A错误.
B、种群B呼吸消耗的能量为10百万千焦/年,B错误.
C、相邻两营养级的能量传递效率等于相邻两营养级的同化量之比,所以能量从B到C的传递效率为2÷15×100%=13.3%,C错误.
D、种群A的净同化量=传递给分解者+传递给下一营养级+未被利用的能量=3.0+15.0+41.5=59.5 百万千焦,D正确.
故选:D.
点评:本题考查能量流动的相关知识,意在考查学生信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质合成的叙述错误的是(  )
A、噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供
B、绿色植物吸收的氮主要用于合成蛋白质等物质
C、tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成
D、脱水缩合产生的水的氢只来自于氨基

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为验证胰岛素具有降低血糖含量的作用设计如下实验流程.实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算.下列选项中错误的是(  )
A、实验中起对照作用的是①和⑤号家兔
B、二次注射中,实验操作违反了对照实验的原则
C、二次注射后,低血糖症状最先得到缓解的是②号家兔
D、首次注射证明胰岛素具有降低血糖浓度的作用

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下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )
A、染色体是基因的主要载体
B、染色体就是基因
C、基因在染色体上呈线性排列
D、一条染色体上有许多基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于光合作用的叙述中,正确的是(  )
A、叶绿体色素只存在于基粒类囊体膜上,基质中没有
B、光反应需要光,不需要酶,暗反应不需要光,需要多种酶
C、当对植物突然停止光照以后,暗反应也马上停止
D、光反应分解水生成O2,暗反应消耗O2生成水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于受精作用的叙述错误的是(  )
A、受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起
B、受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
C、受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
D、受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同

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分析以下事实:
①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株;
②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊.
基于以上事实下列推论不正确的是(  )
A、高度分化的动植物细胞都具有全能性
B、高度分化的动物细胞核具有全能性
C、已分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中,并没有消失
D、已分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能

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如图表示某相对稳定的海域三个种群之间的捕食关系,相关叙述正确的是(  )
A、三种生物处于生态系统第一、第二、第三营养级
B、碳在三种生物之间是以有机物的形式流动的
C、鱼鹰鹗等的捕食离不开生态系统中的信息传递
D、负反馈调机制有利于维持三种生物数量的相对稳定

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下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A、酶具有高效性的原因是使反应中活化能降低至零
B、酶所催化的化学反应一般在较温和的条件下进行
C、酶是在活细胞中产生的,所以在细胞外没有酶
D、所有的酶都是蛋白质并在催化过程中要消耗自身

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