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大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制,用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如下图。据图判断,下列叙述正确的是( )

A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状

BF1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型

CF1F2中灰色大鼠均为杂合体

DF2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4

 

B

【解析】根据遗传图谱F2出现9∶3∶3∶1的分离比,大鼠毛色遗传符合自由组合规律。设亲代黄色、黑色大鼠基因型分别为AAbbaaBB,则F1AaBb(灰色)F2A_B_(灰色)A_bb(黄色)aaB_(黑色)aabb(米色)。由此判断大鼠的体色遗传为不完全显性,A选项错误;F1 AaBb×AAbb(黄色亲本)→A_B_(灰色)A_bb(黄色)B选项正确;F2中的灰色大鼠有AABB的纯合子,C选项错误;F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/3×1/21/6D选项错误。

 

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科目:高中生物 来源:2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷A(解析版) 题型:选择题

一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是( )

A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

B.艾弗里等通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是主要的遗传物质的结论

C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开

D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物提升训练二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式(解析版) 题型:综合题

下面是四类细胞的亚显微结构模式图,据图回答下面的问题。

(1)从结构上看,________与其他三者的差别最大,主要表现在_______________________________________________________________

(2)Ⅳ属于________细胞,判断依据是_________________________________________________________________

_______________________________________________________________

(3)细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,细胞将会发生________现象,与该过程有关的细胞器有________(填序号)

(4)Ⅰ细胞中膜面积很大,其增加的膜面积是通过________________来实现的。在离体条件下,若将图所示细胞进行培养,则会周期性消失和重现的细胞结构是________

(5)四类细胞中共有的细胞器是________,四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于细胞结构中的________

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练9 人和动物生命活动调节(解析版) 题型:选择题

关于神经递质的叙述,错误的是(  )

A.突触前神经元具有合成递质的能力

B.突触前神经元在静息时能释放神经递质

C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质

D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练7 遗传的基本规律和伴性遗传(解析版) 题型:综合题

如图甲中表示XY染色体的同源区域,在该区域上基因成对存在,是非同源区域,在上分别含有XY染色体所特有的基因,在果蝇的XY染色体上分别含有图乙所示的基因,其中Bb分别控制果蝇的刚毛和截毛性状,Rr分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题。

(1)果蝇的Bb基因位于图甲中的________(填序号)区域,Rr基因位于图甲中的________(填序号)区域。

(2)在减数分裂时,图甲中的XY染色体之间有交叉互换现象的是________(填序号)区域。

(3)红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为________________

(4)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有Bb两种基因,请写出该果蝇可能的基因型,并设计实验探究Bb在性染色体上的位置情况。

可能的基因型:_______________________________________________________________

设计实验:_____________________________________________________________

预测结果:如果后代中雌性个体全为刚毛,雄性个体全为截毛,说明______________________________________________________________

如果后代中雌性个体全为截毛,雄性个体全为刚毛,说明

_______________________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练6 遗传的分子基础(解析版) 题型:选择题

关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是( )

A.一种tRNA可以携带多种氨基酸

BDNA聚合酶是在细胞核中合成的

C.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基

D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练5 细胞呼吸与光合作用(解析版) 题型:选择题

关于细胞代谢的叙述,错误的是( )

A.无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程

B.有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水

C.某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物

D.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂

 

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科目:高中生物 来源:2014年新课标高三生物二轮考纲对接演练17 基因工程和细胞工程(解析版) 题型:选择题

从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( )

A.合成编码目的肽的DNA片段

B.构建含目的肽DNA片段的表达载体

C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽

D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽

 

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