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    回答下列与实验相关的问题：
    （1）“探充PH对酶活性影响”的实验中，向试管中添加（①淀粉②酸或碱③淀粉酶）这三种物质的正确顺序是
     
    （填数字），理由是
     
    ．
    （2）据专家推测塑化剂有可能使儿童性早熟，为了探究塑化剂是否会导致儿童性早熟，某生物兴趣小组利用小白鼠做实验进行相关探究．（材料用具：略）
    实验步骤：
    ①取生长发育状况等相同的成年雌性小白鼠3只分成三组，并编号为A、B、C；
    ②A组小白鼠用一定量饲料饲养，B组小白鼠用等量的拌有塑化剂溶液的饲料饲养，C组小白鼠用等量的拌有雌激素的饲料饲养；
    ③在相同适宜环境中饲养一段时间后，观察并记录各组小鼠的性成熟的快慢．
    请分析回答：
    a．该实验方案在步骤①有两处不妥，请纠正
     
    ；．
    b．如果按更正后的实验进行，预测结果应是：若
     
    ，则说明塑化剂会使小鼠性早熟；若
     
    ，则说明塑化剂不会使小鼠性早熟．
    考点：探究影响酶活性的因素,动物激素的应用
    专题：
    分析：实验组：经过处理的组是实验组．对照组：未经过处理的组是对照组．变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量． 因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量． 无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．自变量是可以人为直接改变或施加的变量，因变量是随自变量变化而变化的量，只能观察或测量获得．要注意无关变量应该相同且适宜．实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．
    解答： 解：（1）“探充PH对酶活性影响”的实验中，向试管中添加（①淀粉②酸或碱③淀粉酶）这三种物质的正确顺序是：③②①或②③①，理由是避免淀粉在非实验条件下被分解．
    （2）a．该实验方案在步骤①有两处不妥，应将“成年的小白鼠”改成“未成年的小白鼠”；将“3只小白鼠”改成“多只小白鼠”．
    b．如果按更正后的实验进行，预测结果应是：若B、C两组小白鼠的性成熟同步，且比A稍快；则说明塑化剂会使小鼠性早熟；若A、B两组小白鼠的性成熟同步，且比C稍慢，则说明塑化剂不会使小鼠性早熟．
    故答案为：
    （1）③②①或②③①避免淀粉在非实验条件下被分解
    （2）a．将“成年的小白鼠”改成“未成年的小白鼠”；将“3只小白鼠”改成“多只小白鼠”
        b．B、C两组小白鼠的性成熟同步，且比A稍快           A、B两组小白鼠的性成熟同步，且比C稍慢
    点评：本题结合实验，考查影响酶活性的因素，意在考查考生分析实验提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于卵细胞采集的叙述中不正确的是（　　）
    A、有些动物在采集时要用促性腺激素处理
    B、动物排出的卵子成熟程度不同
    C、对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞
    D、从卵巢中采集的卵母细胞，也可直接与精子在体外受精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲～丙依次表示某二倍体动物体内细胞分裂图，每条染色体上DNA含量的变化曲线图，不同分裂时期细胞核中染色体、染色单体与DNA的数目变化柱形图．请据图分析回答：

    （1）甲图细胞处于
     
    分裂
     
    期，对应于图乙的
     
    段．
    （2）甲图细胞所示分裂方式和受精作用对维持生物前后代体细胞中
     
    的恒定，以及对生物的遗传和变异都十分重要．
    （3）与乙图中CD段相对应的分裂时期为
     
    和减数第二次分裂后期．
    （4）丙图中引起①→②变化的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有新配备的蔗糖溶液（0.9mol/L），葡萄糖溶液（0.9mol/L）和硝酸钾溶液（0.45mol/L）各一瓶，因没有贴标签，仅凭肉眼无法分辨．请根据所学生物学知识，利用提供的材料和用具，设计实验方案，将这三瓶溶液最终区分开来．
    （1）材料和用具：
    紫色洋葱、显微镜，载玻片，盖玻片，吸水纸，CuSO4溶液（0.05g/mL），NaOH溶液（0.1g/ml），滴管，试管、烧杯、酒精灯等．
    （2）实验方案：
    ①将三瓶未知溶液贴上标签，分别记为1、2、3号．
    ②取三个载玻片，制作
     
    ，分别滴上1、2、3号溶液．
    ③用显微镜观察临时装片．
    如果发生质壁分离但不复原，那么该溶液为
     
    ．如果发生质壁分离又自动复原，那么该溶液为
     
    ，需要进一步鉴别，发生质壁分离后又自动复原的原因是
     
    ．
    ④配制
     
    试剂，取少许分别滴加到装有等量的待检溶液的试管中，
     
    ，出现砖红色沉淀的是
     
    溶液，没有出现砖红色沉淀的是
     
    溶液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示某种生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象（字母E、e代表染色体上的基因）．图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数．请据图回答问题．

    （1）图1中AB段形成的原因是
     
    ，CD段变化发生在
     
    期．
    （2）图2中，甲细胞中含有
     
    对同源染色体，
     
    个四分体．图2中，乙细胞处于图1中的
     
    段，对应于图3中的
     
    ．
    （3）图2中，丙细胞的名称是
     
    ．请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因除基因突变外还有可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在适宜剂量和强度的超声波作用下，白血病癌细胞膜的通透性会改变，使化疗药物更易于进入细胞，增强对白血病癌细胞的毒性．下列叙述错误的是（　　）
    A、胆固醇是白血病癌细胞膜的组成成分之一
    B、白细胞由骨髓造血干细胞增殖分化产生
    C、超声波可能使细胞膜中磷脂双分子层结构发生改变
    D、化疗药物促使白血病癌细胞凋亡

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    将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（　　）
    A、aB、bC、cD、d

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    某兴趣小组设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：取4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表（表中“+”表示有，“-”表示无）．经过一段时间的培养后，下列判断正确的是（　　）
    生态瓶编号生态系统组成
    光照水草藻类浮游动物小鱼泥沙
    甲++++++
    乙-+++-+
    丙++++--
    丁++++-+
    A、甲瓶的氧含量比丁瓶的低
    B、乙瓶中生物比丙瓶的维持时间长
    C、丙瓶的有机物比丁瓶的多
    D、丁瓶的抵抗力稳定性比丙瓶高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列个体中属于纯合子的是（　　）
    A、RRDdFF与rrDdff
    B、RrDDff与RrddFF
    C、rrddFF和RRddff
    D、RrDdFf和rrddff

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