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如图代表不同细胞间的信息传递,1-9代表靶细胞的细胞结构,据图回答下列问题:

(1)靶细胞C之所以能接受神经细胞传来的信息是因为细胞膜上有
 
,图中的神经末梢和靶细胞等共同构成
 

(2)若刺激M点,则M点膜外电位变为
 
,膜内的电流方向是
 
;若刺激M、N点,电流表将分别偏转
 
 
次.
(3)若图中的物质A是胰岛素,则研究胰岛素合成与分泌常用的方法是
 
,图中胰岛素合成与分泌过程中依次经过的细胞器是
 
(填序号).
(4)靶细胞C中能发生碱基互补配对的细胞器有
 
(填序号).
(5)分离靶细胞C中各种细胞器常用的方法是
 
考点:神经冲动的产生和传导,核酸的种类及主要存在的部位
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:1是细胞膜、2是线粒体、3是中心体、4是核膜、5是核孔、6是核仁、7是核糖体、8是内质网、9是高尔基体.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
解答: 解:(1)靶细胞膜上具有识别作用的是受体,效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体,所以图中的神经末梢和靶细胞等共同构成效应器.
(2)若刺激M点,则M点变为动作电位,动作电位特征是外负内正,所以膜外是负电位,膜内兴奋部位是正电位,膜内未兴奋部位是负电位,所以膜内电流的方向是兴奋部位→未兴奋部位;若刺激M点,兴奋到达电流计两极的时间不同,所以发生2次偏转,刺激N点,兴奋只能到达电流计右侧,所以电流计偏转1次.
(3)研究蛋白质合成和分泌常用同位素标记法.胰岛素在核糖体上合成,通过内质网和高尔基体进行修饰加工,所以依次经过核糖体7、内质网8和高尔基体9.
(4)靶细胞C是动物细胞,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体2和核糖体7.
(5)分离细胞器的方向是差速离心法.
故答案为:
(1)受体(糖蛋白) 效应器   
(2)负电位   兴奋部位→未兴奋部位   2  1
(3)同位素标记法    7、8、9
(4)2、7
(5)差速离心法
点评:本题考查兴奋的传导过程,要求学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网.

(说明:鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此可再添其它饲料养猪,以生态学的角度看,这是一个理想的生态系统)按图回答:
(1)构成此生态系统,不可缺少的生物成分是
 
,.
(2)猪粪经过
 
的作用,可被农作物再利用;猪粪中的氨经过
 
(生物)的作用,形成NO3-和NO2-被农作物吸收.若在该系统中增加一个沼气池,该池中要接种的菌种的新陈代谢类型是
 

(3)该生态系统是据
 
等生态工程原理建立的(要求回答其中2点).
(4)人在该食物网中位于多个营养级,请计算:人每增加10克体重,需要消耗农作物
 
克.(假设人的食物来源中,
1
2
是植物来源,另外
1
2
是动物来源;能量流动效率以10%计)
(5)图中农民养养蝇的主要目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,据图回答:
(1)若图中的2、3表示两个X染色体,则该图是
 
分裂
 
期,则此图中共含有
 
个染色体组,有
 
条染色单体.
(2)若一对夫妇所生育的子女中,性状差异甚多,则这种变异的来源主要是
 

(3)基因型为AaBb的母牛,其产生的生殖细胞的种类为
 
种;若2号染色体上有B基因,正常情况下,b基因位于图中
 
号染色体上.
(4)若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律,在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为
 

(5)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物激素是由内分泌器官或细胞分泌的一类化学物质,能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞,发挥其生理功能.如图表示激素的分泌及其发挥作用的过程,请回答:

(1)当人体受到寒冷刺激时,皮肤中的感受器1受到刺激并产生兴奋,通过①→
 
的调节途径使体温保持稳定,该途径属于
 
调节方式,图中内分泌腺的名称是
 
,若⑥过程激素分泌过多,③和④过程会减弱,体现了
 
调节机制.
(2)当人体内失水过多时,细胞外液的渗透压
 
,此时机体一方面通过②→③→⑤的调节途径进行调节,其中与⑤过程有关的激素是
 
,其分泌的部位是
 
,其作用是
 
,使尿量
 
;另一方面,大脑皮层产生
 
,调节人主动饮水,使细胞外液渗透压
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是两种不同类型的细胞模式图,请据图回答问题:
(1)如果将图1和图2两种类型的细胞进行杂交,需要对图2类型的细胞进行的处理是
 
,为了保证细胞不破裂,需要在
 
溶液中进行.
(2)图1中控制合成抗体的物质存在于
 
(填数字标号);抗体的分泌依赖于细胞膜的结构特点是
 

(3)图1所示在抗体合成和分泌过程中起着加工、包装、发送作用的细胞器是
 
(填数字标号);如果图2是洋葱表皮细胞,肯定不含有的细胞器是
 
(填数字标号).
(4)将图1细胞用龙胆紫溶液染色后,在显微镜下
 
(能或不能)观察到染色体的变化;图1细胞与
 
细胞融合后,能够不断增殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因库的叙述中不正确的是(  )
A、是指一个种群中所含有的全部基因
B、生物个体总要死亡,基因库却可随着生殖世代延续
C、种群中每个个体含有种群基因库的全部基因
D、基因突变可以改变种群基因库的组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程.下面相关叙述正确的是(  )
A、a处和c处的动作电位是同步发生的
B、从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋
C、a处产生的动作电位表现为内负外正
D、兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关蛋白质合成的叙述,错误的是(  )
A、终止密码子不编码氨基酸
B、每种tRNA只转运一种氨基酸
C、每种氨基酸均只有一种密码子
D、核糖体可在mRNA上移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,错误的描述是(  )
A、处于分裂间期的细胞数目最多
B、在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C、在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D、在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似

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