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右图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子.下列叙述不正确的是(  )
A、该分子中含有198个肽键
B、参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有201个氨基
C、200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少了3582
D、该蛋白质中至少含有2个游离的“-NH2
考点:检测蛋白质的实验,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:蛋白质的相关计算:1.链状肽链:肽键=脱去水分子数=氨基酸数-肽链数目
蛋白质的分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数-18×肽键数
2.环状肽链:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数
3.蛋白质(和多肽):氨基酸经脱水缩合形成多肽,各种元素的质量守恒,其中H、O参与脱水.每个氨基酸至少1个氨基和1个羧基,多余的氨基和羧基来自R基.
  ①氨基酸各原子数计算:C原子数=R基上C原子数+2;H原子数=R基上H原子数+4;O原子数=R基上O原子数+2;N原子数=R基上N原子数+1.
  ②每条肽链游离氨基和羧基至少:各1个;m条肽链蛋白质游离氨基和羧基至少:各m个;
  ③肽键数=脱水数(得失水数)=氨基酸数-肽链数
  ④蛋白质由m条多肽链组成:N原子总数=肽键总数+m个氨基数(端)+R基上氨基数=肽键总数+氨基总数≥肽键总数+m个氨基数(端);
  O原子总数=肽键总数+2(m个羧基数(端)+R基上羧基数)=肽键总数+2×羧基总数≥肽键总数+2m个羧基数(端);
  ⑤蛋白质分子量=氨基酸总分子量-脱水总分子量
解答: 解:A、由题图看出该蛋白质有两条肽链,并且两条肽链由一个肽键连接,故含有199个肽键,A错误;
B、参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有201个氨基,B正确;
C、缩合成该蛋白质时脱去水分子199个,相对分子质量减少了199×18=3582,C正确;
D、该蛋白质有两条肽链,至少含有2个-NH2,D正确.
故选:A.
点评:此题只要考查蛋白质的结构以及相关计算,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

对染色质和染色体的错误叙述是(  )
A、染色质和染色体都是易被碱性染料染成深色的物质
B、染色质和染色体化学成分完全相同而形态结构不同
C、染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质
D、染色质或染色体可存在于真核生物的线粒体中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)甲图细胞属于
 
(原核或者真核)细胞,判断的理由是
 

(2)乙图中结构1的名称是
 
,其主要由
 
 
 组成.
(3)乙图中结构2的组成物质是
 
 

(4)乙图中结构4是
 
,是绿色植物进行
 
的场所.乙图中结构11是细胞进行
 
的主要场所.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列问题:

(1)图中化合物名称为
 
.构成此物质的基本单位是
 
,基本单位的结构通式为
 
.E表示
 
,结构式为
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸分子失去
 
个分子水而形成的,这种反应叫做
 

(3)图中表示R基的字母是
 
,该化合物是由
 
种氨基酸组成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

氨基酸结构通式中R基不同,决定(  )
A、生物种类不同
B、肽键数目不同
C、氨基酸的种类不同
D、蛋白质的种类不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇某染色体DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了改变,会导致该DNA分子(  )
A、基因的碱基序列可能发生改变
B、碱基配对方式发生改变
C、所有基因的结构都会发生改变
D、所控制合成的蛋白质分子结构一定发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题:
(1)在培育转入生长激素基因牛过程中,要检测受精卵染色体的DNA上是否插入了目的基因可采用
 
技术.③过程采用的技术有
 
 

(2)转入生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素.在重组质粒中,人生长激素基因的末端必须含有
 
.在基因工程中,核心步骤是
 

(3)有人发现prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是
 
细胞.
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是
 
,采用的技术是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

引起人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是(  )
A、基因重组
B、基因突变
C、血红蛋白异常
D、染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

气孔关闭会导致光合作用强度下降,其原因是(  )
A、水光解产生O2的量不足
B、光反应中产生的AIP数量减少
C、暗反应过程中还原剂的数量不足
D、暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少

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