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【题目】在数学模型“A是B的充分条件”中,表示由条件A必会推得B,则下列选项符合此模型的是

A. A表示非等位基因,B表示位于非同源染色体上

B. A是遵循基因分离定律,B表示遵循自由组合定律

C. A表示母亲患抗维生素D佝偻病,B表示儿子不—定患病

D. A表示基因突变,B表示性状的改变

【答案】C

【解析】

非等位基因可能位于非同源染色体上,也可能位于同源染色体上,A错误;基因遵循分离定律,不一定遵循自由组合定律,可能遵循连锁交换定律,B错误;抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病,母亲患病,若是杂合子,则儿子可能不患病,C正确;基因突变不一定引起生物性状的改变,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同结构的膜之间相互转化,以“出芽”方式进行的是

A. 核膜和内质网膜 B. 细胞膜和高尔基体膜

C. 核膜和细胞膜 D. 细胞膜和线粒体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施?(  )。

A.小流域综合治理 B.城市环境工程

C.草原生态恢复工程 D.湿地生态恢复工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】雅典奥运会期间,许多运动员服用了类固醇药物而被取消成绩或参赛资格,他们服用的药物可能属于下列的(

A.甲状腺激素 B.垂体激素 C.雄性激素 D.生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述,正确的一项是( )

胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖

胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸

胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖

胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是

A. 若乙表示某害虫种群增长曲线,则在种群数量达到C点时防治,防治成本最低

B. 图中C点时,环境阻力最小,种群增长速率最快

C. 种群数量达K值以后,种群的基因频率不会发生变化

D. 若乙表示一段时间内酵母菌种群増长曲线,通过镜检观察统计的结果可能比实际值偏低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某放牧草地有一些占地约1m2的石头,有人在石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果如图。下列叙述错误的是

A. 蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越小

B. 随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会减弱

C. 距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素

D. 在该系统中的各种生物之间,物质都可以循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种雌雄异株(XY型性别决定)的二倍体高等植物,该植物具有一定的观赏价值,花色有橙色、红色、黄色、白色4种。基因A控制红色物质合成,基因B控制黄色物质合成,其中有一对等位基因在性染色体上。通过正交、反交实验得到下表的交配结果,其遗传机理如图所示。

交配方式

父本

母本

子代表现型

正交

白色花

橙色花

雌雄全为橙色花

反交

橙色花

白色花

雌性为橙色花,雄性为红色花

(1)据图可知A、a,B、b基因可以通过控制____的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。

(2)该植株控制______色的基因位于X染色体上,亲本中橙色雄株和白色雌株的基因型分别是__________________________

(3)现有花色为橙色、红色、黄色、白色4种纯合植株,请你设计杂交方案,通过亲本杂交得到F1,F1相互交配得F2,使F2雌雄植株均出现4种花色。

①你选择的杂交亲本的表现型是__________________(标注雌雄)。

②子一代植株仅花色的表现型及比例是_________________________________

③子二代雌株中纯合子所占比例是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是(

A.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类差异

B.个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的

C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用

D.癌细胞往往是由正常细胞突变而来的

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