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氨基酸之间通过肽键相连形成蛋白质,肽键的结构式是

A.NH-CO

B.-NH-CO-

C.-NH2-COOH-

D.NH2-COOH

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.从一种真核细胞中提取大量核糖体,放入含下列几种物质(其中N已经被15N标记)的培养液中,假设培养液里含有核糖体完成其功能的一切物质和条件.请回答([]中填序号):
①NH2-CH2-COOH                 ②NH2-CH2-CH2OH
③NH2-CH(COOH)-CH2-COOH        ④NH2-CH(NH2)-CH2-COOH
⑤NH2-CH(COOH)-CH2SH
(1)在实验中,核糖体的功能就是把上述物质中的[①]、[③]、[⑤]通过脱水缩合方式合成多肽(蛋白质).
(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的细胞质基质.
(3)由上述所需有机物(每种1个)合成的多肽分子含有1个氨基和2个羧基.
(4)实验中检测到一多肽链含有200个15N,则该多肽最多有199个肽键.
(5)如果看到的一条肽链长度不变,组成的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的氨基酸的排列顺序、肽链的空间结构,就可以改变其性质.
(6)实验中得到的多肽可用双缩脲试剂鉴定,呈现紫色,其原因是该化合物中含有的肽键与试剂发生了颜色反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关实验叙述不正确的是(  )
A.在“低温诱导染色体加倍”实验中,细胞始终处于生活状态
B.在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,用纸层析法分离色素
C.在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,解离时细胞被杀死
D.在“探究酵母菌种群的数量变化”实验中,需要用显微镜观察

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放入含有14C氨基酸的培养液中,培养液中有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞中的数量,下图中正确的描述曲线是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是

A.核糖

B.葡萄糖

C.半乳糖

D.脱氧核糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

夏季酷暑时分,在室外作业的人们应多饮用

A.果汁

B.牛奶

C.纯净水

D.盐汽水

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇中,红眼(B)与白眼(b)是由一对等位基因控制的相对性状,白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全为红眼,F2中白眼∶红眼=l∶3,但是白眼只出现于雄性,下列叙述正确的是

A、实验结果不能用孟德尔分离定律解释

B、从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上,Y染色体上无等位基因

C、将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,每一组杂交都可获得白眼雌蝇

D、要确定该基因是否仅位于X染色体上,应将纯合白眼雌蝇与纯合红眼雄蝇杂交

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因组成为XBXbY的甲,其父患色盲、其母表现正常。下列分析中可能性较大的是(不考虑交叉互换)

①甲母亲减数第一次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进入了次级卵母细胞

②甲母亲减数第二次分裂中,2条X染色体未分开而是一起进人了卵细胞

③甲父减数第一次分裂中,性染色体未分开而是一起进入了次级精母细胞

④甲父亲减数第二次分裂中,2条性染色体未分开而是一起进入了精细胞

A、①② B、①③ C、②③ D、②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某个培养基用来培养大肠杆菌,被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中,与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是

A.一块稻田里的全部害虫 B.一间充满生机的温室大棚

C.一片松林中的全部生物 D.一片草原上的藏羚羊

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