下图表示DNA分子结构的片段，下列叙述正确的是（ ）
A．双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性
B．DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接
C．①为尿嘧啶，②为脱氧核糖，③为磷酸
D．④结构的排列顺序代表了一定的遗传信息
智能训练练测考系列答案科目：高中生物 来源：2014年高三生物名校试卷精选专题10 人体稳态及调节（解析版） 题型：选择题
血液在血管中流动，对血管壁产生一定的侧压力，即血压。参与降压反射的感受器和效应器分别是（ ）
A．压力感受器和心脏
B．压力感受器和心脏、血管
C．温度感受器和心脏、血管
D．压力感受器和血管
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科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第4章《基因的表达》练习卷B（解析版） 题型：选择题
关于基因表达的叙述中，正确的是（ ）
A．基因表达的最终场所都是核糖体
B．DNA聚合酶催化DNA转录为RNA
C．遗传信息只能从DNA传递到RNA
D．tRNA上的反密码子是由mRNA转录而来
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科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷B（解析版） 题型：综合题
据图回答问题：
1.过程①和②表明，将S型细菌的________和________与R型活细菌混合培养，其后代为________型细菌。
2.过程③表明，将S型细菌的________与R型活细菌混合培养，________型细菌转化为________型细菌。
3.过程④表明，转化成的________型细菌的后代也是________性的________型细菌。
4.通过上述实验能证明DNA是主要的遗传物质而蛋白质不是遗传物质吗？_ 。
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科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷B（解析版） 题型：选择题
下图1中的噬菌斑(白色区域)，是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现有噬菌体在感染大肠杆菌后形成噬菌斑数量的变化曲线(下图2)，下列叙述不正确的是（ ）
A．培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现
B．曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成
C．曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代
D．限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解
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科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷B（解析版） 题型：选择题
将大肠杆菌在含15N的培养液中培养后，再转移到含14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA分子所占比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是（ ）
A．2小时 B．4小时 C．1．6小时 D．1小时
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科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第3章《基因的本质》练习卷A（解析版） 题型：选择题
在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是（ ）
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m ②碱基之间的氢键数为（3m/2）-n
③一条链中A+T的数量为n ④G的数量为m-n
A．①②③④ B．①②③ C．③④
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科目：高中生物 来源：2014年高一生物人教版必修二第2章《基因和染色体的关系》练习卷B（解析版） 题型：选择题
下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（ ）
A.图甲一定为次级精母细胞
B.图乙一定为初级精细胞
C.图丙为次级卵母细胞或极体
D.图丙中的M、m为一对同源染色体
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科目：高中生物 来源：2014年新课标高三生物提升训练二 细胞的基本结构与物质出入细胞的方式（解析版） 题型：选择题
关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是( )。
A．转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体
B．同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致DNA有区别，但mRNA是相同的
C．蓝藻与黑藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
D．蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞
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