植物类别/物种数量/年数 | 1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
草本 | 28 | 27 | 26 | 30 | 34 |
灌木 | 0 | 3 | 4 | 12 | 19 |
乔木 | 0 | 0 | 0 | 14 | 23 |
总计 | 28 | 30 | 30 | 56 | 76 |
A、物种多样性趋于增加 |
B、群落发生了原生演替 |
C、第1年时群落无垂直结构 |
D、群落垂直结构和水平结构发生了变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①细胞膜 ②细胞质 ③细胞核 |
B、①群落 ②无机环境 ③生态系统 |
C、①神经元细胞体 ②神经元树突 ③神经元轴突 |
D、①激素 ②酶 ③蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 |
B、所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 |
C、选用的细菌为重组质粒受体细胞,是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快 |
D、只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自变量是不同种类的加酶洗衣粉 |
B、因变量是加酶洗衣粉的洗涤效果 |
C、水质、水量、适宜pH等属于无关变量 |
D、该实验的原理是酶的高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纤维素,自然选择 |
B、磷脂,地理隔离 |
C、糖蛋白,生殖隔离 |
D、酶,生存斗争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、施肥与CO2吸收量无关 |
B、与B点相比,A点条件下限制CO2吸收量的主要因素是光照强度 |
C、与D点相比,限制C点玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量 |
D、与C点相比,A点施肥过少,限制了CO2吸收量 |
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