练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图为动物机体的细胞凋亡及清除过程示意图．以下的叙述不正确的是（　　）
    A、该过程体现了生物膜的信息识别和传递功能
    B、细胞凋亡是基因选择性表达的结果
    C、该过程表明细胞凋亡是细胞被动死亡的过程
    D、吞噬细胞对凋亡细胞的清除属于非特异性免疫
    考点：细胞凋亡的含义,细胞凋亡与细胞坏死的区别
    专题：
    分析：本题是对于细胞凋亡过程和机理的考查，先根据题图梳理细胞凋亡的过程和机理，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、分析题图可知，细胞凋亡之前，经过①，凋亡诱导因子与将要凋亡的细胞膜上受体结合的过程，由于凋亡诱导因子与细胞膜上受体结合过程具有特异性，因此明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能，A正确；
    B、蛋白质的合成过程是基因的表达过程，细胞凋亡过程中有凋亡基因控制合成新蛋白质，体现了基因的选择性表达，B正确；
    C、分析题图可知，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，是由与凋亡相关的基因决定的，是细胞的主动死亡，C错误；
    D、吞噬细胞对凋亡细胞的清除属于非特异性免疫，D正确．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是细胞凋亡的过程和机理，细胞凋亡过程中细胞膜的信息传递功能，基因的选择表达过程和细胞凋亡的意义，分析题图获取细胞凋亡过程的具体知识是解题的突破口，对细胞凋亡过程和机理的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请在下表中选出恰当的科学方法与实验目的组合（　　）
    选项科学方法实验目的
    A光学显微镜观察认识细胞膜磷脂双分子层
    B纸层析法提叶绿体中的色素
    C建构物理模型研究DNA分子结构
    D放射性同位素标记法DNA是主要的遗传物质
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将燕麦胚芽鞘作如图所示处理，经过几天后的变化情况是（　　）
    A、向左弯曲B、向右弯曲
    C、直立生长D、停止生长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为高等绿色植物和高等动物（如人体）新陈代谢的部分过程示意图，请分析回答：

    （1）在缺氧状态下，含乙结构的细胞产生的CO2分子如果直接进入含甲结构的另一细胞中被利用，至少经过
     
    层磷脂分子．
    （2）在整个示意图中，不能进行的反应（过程）是
     
    （填序号）．
    （3）对过程②起促进作用的激素是
     
    ．
    （4）过程⑨是在细胞的
     
    （填细胞名称）中进行的，请填出与该过程直接有关的三种有机物
     
    、
     
    、
     
    （不能填反应物和生成物）．
    （5）5-氟嘧啶的结构与尿嘧啶非常相似，可以影响
     
    的过程，从而干扰癌基因的表达，所以有治疗癌症的功效．若利用对某种肿瘤细胞具有靶向性的特异性单克隆抗体治疗肿瘤，单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于免疫．某科研单位研制了一种新药X，为了验证此药物对此类肿瘤有较好的疗效，将种瘤细胞悬浮液分成等细胞数的A、B两组．A组加入
     
    ，B组加入相同条件下培养一段时间后，洗去培养液，把两组细胞做相应的处理，分别检测两组细胞的放射性强度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    请据如图回答，图①表示某二倍体植物b基因正常转录过程中的局部图解；图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系；该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性．下列说法正确的是（　　）
    A、若图①中，
    b1链的A+T+C
    b2链的A+T+G
    =0.4，则b2为RNA链
    B、由图②所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素
    C、若图③中的1个b基因突变为B，则该生物体仍然可以合成出物质乙
    D、图③可知，基因和性状之间不是简单的线性关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是二倍体动物细胞分裂过程示意图．请据图回答问题：

    （1）图3中，同源染色体为
     
    对，染色体组为
     
    个．
    （2）等位基因相互分离，非同源染色体上非等位基因的自由组合，发生在图
     
    中．
    （3）图2分裂一次所得子细胞的名称是
     
    ，能发生在雌性动物体内的细胞分裂过程是图
     
    ．
    （4）若图1中的①上含基因A，而⑤上所含的基因是a，则说明该细胞在
     
    分裂间期，发生了
     
    ．
    （5）请绘出进行有丝分裂的细胞，一个细胞周期中每条染色体DNA含量的变化曲线．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成细胞的化合物中含量最多的化合物是
     
    ；细胞中含量最多的有机化合物是
     
    ；其有
     
    、
     
    、
     
    等功能．细胞内携带遗传信息的物质是
     
    ；作为主要能源物质的是
     
    ；细胞内良好的储能物质是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）细胞有着相似的基本结构，即
     
    、
     
    和与遗传有关的
     
    ．除动植物细胞的差别外，总体上看，生物界存在着
     
    和
     
    两类细胞，它们的主要区别是
     
    ．
    （2）19世纪建立的细胞学说，它的基本内容阐明了动植物都以
     
    为基本单位，论证了生物界的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为特异性免疫过程中吞噬细胞吞噬细菌的示意图，请回答下列问题：
    （1）吞噬细胞与菠菜叶肉细胞相比，主要的区别是吞噬细胞不具有
     
    等细胞器；与细菌相比，结构上最主要的区别是吞噬细胞
     
    ．
    （2）图中文字和标号所表示的内容中，可能含有RNA的为
     
    （填序号和名称）．
    （3）该细胞中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是
     
    （填名称）．
    （4）④是对
     
     （填序号和名称）中合成的物质进行加工的场所．
    （5）此细胞来源于骨髓中
     
    细胞的分裂、分化，在分裂末期，重新出现
    的生物膜结构有
     
    ．
    （6）若该图为胰岛B细胞，则细胞器中
     
     （填名称）的含量更多，此细胞器在绿藻有丝分裂末期具有重要作用．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案