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人的下丘脑如果发生病变,不可能产生下列哪种现象(   )

A.甲状腺激素分泌减少 B.排尿反射丧失 
C.促甲状腺激素分泌增加 D.体温调节失灵 

B

解析试题分析:下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体和甲状腺分泌相应的的激素,故A正确;排尿中枢在脊髓,高级中枢在大脑皮层,存在排尿反射,故B错误;促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,故C正确;下丘脑是体温调节中枢,下丘脑如果病变,则体温调节失灵,D正确。
考点:本题考查下丘脑的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列哪种物质不是植物激素

A.纤维素 B.细胞分裂素 C.生长素 D.赤霉素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某农田生态系统的能量流动情况,其中箭头表示能量流动方向,数字为同化能量数值,单位为J/(cm2·a)。下列叙述错误的是(   )

A.流经该农田生态系统的总能量为900 J/(cm2·a)
B.图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为15%
C.E生物在该食物网中处于最高营养级
D.图中B和C的种间关系为竞争

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物生命活动的调节受多种激素的影响,下图赤霉素与生长素促进茎秆伸长的过程,叙述正确的是(  )

A.生长素的本质是吲哚乙酸,可被蛋白质酶分解
B.赤霉素可以促进生长素的合成和抑制生长素分解
C.赤霉素与生长素在促进植物生长方面具有拮抗作用
D.合成生长素的原料色氨酸是由植物从土壤中通过主动运输吸收获得

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是
①体外受精  ②体内受精 ③主要在体外发育  ④主要在体内发育
⑤运用基因工程技术 ⑥运用胚胎工程技术

A.①③⑥ B.②③⑥ C.①④⑥ D.①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测

A.是否有抗生素产生
B.是否有目的基因表达
C.是否有抗虫的性状出现
D.是否能分离到目的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某生态工程示意图,有关说法错误的是

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理 
D.该生态工程的运转离不开人的管理 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲和图乙是某细胞结构不同放大倍数的模式图,图乙中的①~⑧是细胞内的相关结构。下列关于此图的叙述正确的是    (  )

A.图甲可能是洋葱的根尖细胞
B.细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关
C.细胞遗传和代谢的控制中心是③
D.具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某细胞中染色体数为2N,下列图像中属于有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的依次是(    )

A.①② B.③② C.④② D.③④ 

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