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    一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，但是，当气温上升到25.5℃时，突变体的生存能力大大提高．这说明（　　）
    A、突变是不定向的
    B、突变是随机发生的
    C、突变的有害或有利取决于环境条件
    D、环境条件的变化对突变体都是有害的
    考点：基因、蛋白质与性状的关系
    专题：
    分析：基因突变的特征：（1）基因突变在自然界是普遍存在的；（2）变异是随机发生的、不定向的；（3）基因突变的频率是很低的；（4）多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境．
    解答： 解：由题意知，一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差（基因突变的有害性），但是，当气温上升到25.5℃时，突变体的生存能力大大提高了（有利性），这说明同一种变异在不同环境条件下对于生存能力的影响不同，即基因突变的有害或有利取决于环境条件．
    故选：C．
    点评：本题考查基因突变的特点及生物对环境的选择的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：

    （1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与胰岛素受体结合后，一方面使细胞膜上
     
    增加促进促进组织细胞对葡萄糖的
     
    ，另一方面促进了蛋白质、脂肪和糖原的合成．
    （2）高浓度血糖可作用于下丘脑的血糖平衡中枢，通过神经作用于胰岛B细胞，胰岛B细胞属于反射弧的
     
    ．
    （3）胰岛素受体由亚基和亚基组成，据图分析，亚基可能属于
     
    酶．靶细胞内的糖原合成酶经过磷酸化以后，可能会导致其活性
     
    ．某人因体内含有胰岛素受体的抗体，注射胰岛素不能降低其血糖水平，仍表现出高血糖症状．原因是
     
    ．
    （4）胰岛素只能与靶细胞表面的一种受体结合，而不能与其他受体结合的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是有关蛋白质分子的简要概念图，对图示的分析正确的是（　　）
    A、①过程有水生成
    B、肯定含有S元素
    C、多肽中b的数目等于c的数目
    D、d表示氨基酸种类的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中A、B为人体内两种不同组织处的毛细血管，①②③示某些化学物质．请据图回答：

    （1）毛细血管的管壁细胞生活的内环境是
     
    ．
    （2）如果①为蛋白质，则①到②表示
     
    ．②进入A的方式是
     
    ．
    （3）如果①为淀粉，且组织细胞为肝细胞，当正常人体处于饥饿状态时，A中②的浓度比B中的要
     
    ，这是因为
     
    ；在肝细胞中②物质与③物质的转化是可逆的，如果②物质能转化为③物质，而③物质不能转化为②物质，则图中的细胞最可能是
     
    细胞．①②③三种物质可处于内环境中的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将一些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培养出优质高产的新品种．下列叙述中正确的是（　　）
    A、这项工作可以诱发种子变异
    B、从太空带回的种子大多是优良种子
    C、从太空带回的种子都变成了多倍体
    D、从太空带回的种子还需进行选择

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉，其操作过程如图所示，据图回答下列问题：
    （1）在基因工程操作过程中，基因的“剪刀”是
     
    ，“针线”是
     
    ，常用的运载体有
     
    、
     
    和
     
    等．
    （2）从图中可以看出目的基因是
     
    ，运载体是
     
    ．
    （3）据图说出基因工程的操作步骤是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关现代进化理论的叙述错误的是（　　）
    A、种群是生物进化的基本单位
    B、物种形成的三个基本环节是突变、基因重组和隔离
    C、自然选择决定生物的进化方向
    D、生物进化的实质在于种群基因频率的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去甲肽（图中箭头表示切点）后，可转变成由α、β两条肽链构成的有活性的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）．下列分析正确的是（　　）
    A、胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基
    B、高尔基体加快氨基酸的脱水缩合，并参与肽链的剪切加工
    C、胰岛素含有50个肽键，可与双缩脲试剂产生紫色反应
    D、沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于种群的叙述中错误的是（　　）
    A、生态学上把在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群
    B、种群的特征包括数量特征、空间特征和遗传特征
    C、测定植物种群的常用方法是样方法和标志重捕法
    D、种群的年龄结构对种群的数量变化有很大影响

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